大鼠脊髓胶质细胞(原代)产品图

大鼠脊髓胶质细胞(原代)

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  • ¥3400
  • 南京万木春
  • 进口/国产
  • 23XR220
  • 2026年09月15日
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    • 详细信息
    • 文献和实验
    • 技术资料
    • 英文名:

      /

    • 库存:

      现货库存

    • 供应商:

      南京万木春

    • 肿瘤类型:

      /

    • 细胞类型:

      原代细胞

    • 品系:

      /

    • 组织来源:

      /

    • 相关疾病:

      /

    • 物种来源:

      /

    • 免疫类型:

      /

    • 细胞形态:

      /

    • 是否是肿瘤细胞:

      否

    • 器官来源:

      /

    • 运输方式:

      常温/干冰

    • 年限:

      /

    • 生长状态:

      /

    • 规格:

      5×10^5/T25方瓶

    一、大鼠脊髓胶质细胞简介
       星形胶质细胞是哺乳动物脑内分布最广泛的一类细胞,也是胶质细胞中体积最大的一种。用经典的金属浸镀技术(银染色)显示此类胶质细胞呈星形,从胞体发出许多长而分支的突起,伸展充填在神经细胞的胞体及其突起之间,起支持和分隔神经细胞的作用。星形胶质细胞还具有营养作用,协助神经元的代谢,星形胶质细胞通过血管周足和突起连接毛细血管与神经元,对神经元起到运输营养物质和排除代谢产物的作用。
    本公司生产的大鼠脊髓星形胶质细胞采用酶解法制备而来,细胞总量约为5×105/T25方瓶,GFAP免疫荧光染色呈阳性,细胞纯度可达90%以上,且不含有HIV-1、 HBV、HCV、支原体、细菌、酵母和真菌等。

    二、 使用方法

    1 、您收到细胞后,请按照以下方法进行操作:

           取出 T25 方瓶, 75%酒精擦拭培养瓶,拆下封口膜,放入 37℃ , 5%CO2 细胞培养箱中静置 2-3 小时, 以稳定细胞状态,然后打开瓶子回收瓶子中培养液作为后续培养此细胞的完全培养液(备注: 先使用瓶子中完全培养液培养及尽快冻存保种细胞, 保存种子后再尝试自己完全培养液培养观察是否适合此细胞生长,以免使用自己培养液不适合细胞生长造成细胞状态不好或死亡) ,最后按照后面细胞传代步骤进行细胞传代培养。
    2 、细胞传代:
           1)细胞生长至覆盖培养瓶的 90%面积时,弃 T25 方瓶中的培养液, 用 PBS 清洗细胞 3 次;
          2)添加 0.25%胰蛋白酶消化液约 2ml 至培养瓶中 37 度培养箱放置 3-5 分钟,倒置显微镜下观察,待细胞基本完全脱落后加入完全培养基终止消化,用滴管混匀并将悬液转移至 15ml 离心管中,1000rpm/min,离心 5min;
            3)弃上清,沉淀细胞用 10ml 完全培养基重悬,然后按 1:2 比例进行分瓶传代, 最后放入 37℃ ,5%CO2 细胞培养箱中培养;
            4)待细胞完全贴壁后, 观察培养结果,之后进行换液培养或传代。
    3 、细胞冻存:
           1)细胞生长至覆盖培养瓶的 90%面积时,弃 T25 方瓶中的培养液,用 PBS 清洗细胞 3 次;
           2)添加 0.25%胰蛋白酶消化液约 2ml 至培养瓶中 37 度培养箱放置 3-5 分钟,倒置显微镜下观察,待细胞基本完全脱落后加入完全培养基终止消化,用滴管混匀并将悬液转移至 15ml 离心管中,1000rpm/min,离心 5min;
            3)用适当量的冻存液(完全培养液: FBS:DMSO=7:2:1)重悬细胞,并放置于冻存管中;
            4)先将细胞冻存管放置于-20℃ 1h,然后将其移入-80℃过夜, 24h 后转入液氮中进行长期储存(或者按照梯度程序降温模式直接放置-80 度冻存后并转移液氮中长期储存)。
    4、细胞复苏:
           1)从液氮中取出细胞冻存管(注意:佩戴防爆管面具) ,快速将其置入 37℃水浴中解冻, 直至冻存管中无结晶,然后用 75%的酒精擦拭冻存管外壁;

           2)将冻存管中的细胞转移至含 5ml 完全培养液无菌离心管中,1000rpm 离心 5min ,然后加入 5ml 完全培养液混匀细胞, 将细胞悬液转移至 T25 培养瓶中, 放置于 37℃ , 5%CO2 细胞培养箱中培养;
          
    3)
    第二天,换用新鲜完全培养基继续培养。

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