声源定位和声音的传导途径

【实验目的】
1．比较双耳与单耳听觉对音源的判断能力。
2．学会检查骨传导和气传导的方法，比较两种传导的异同，学会鉴别听力障碍的方法。
【实验原理】
1．声波到达双耳有强度差和时间差可帮助中枢辨别声源方向。
2．正常情况下，声波主要经外耳 → 鼓膜→ 听骨链 → 卵圆窗 → 内耳引起听觉，称为气传导。声波也可直接通过颅骨 → 耳蜗骨壁传递进入内耳引起听觉，这种方式称为骨传导。由于有中耳的增益放大作用，气传导的效率远远大于骨传导，正常人主要以气传导传递声波；但当气传导发生障碍时，骨传导的效应会相应提高。在患有传音性（传导性）耳聋时，病耳的骨传导大于气传导；若患感音性（神经性）耳聋，则气传导和骨传导均有不同程度的减退。比较两种声音传导途径的特征，是临床上用来鉴别神经性耳聋和传导性耳聋的方法。
【实验对象】
人。
【实验器材与药品】
音叉（频率为256 Hz 或512 Hz）、棉球、表。
【实验方法和步骤】
一、听力敏度
受试者待在安静的房间里，闭上双眼，一耳用棉花堵住，检查人把表对准受试者另一耳，并逐渐移开，测量他刚能听到表的嘀哒声的最远距离。然后将表自远而近逐渐靠近，测量他刚能听到嘀哒声的距离。同法测试另一耳的听力。
二、声源定位
室内保持肃静，受试者闭目静坐，检查者在其左侧、右侧、前面、脑后及头顶等方位给予声音刺激，检查受试者的声源判断能力。
用手指或棉球塞住一耳，重复上述实验并记录结果。比较结果看塞住一耳受试者的声源判断能力有何变化？
三、声音的传导途径
1．气传导
室内保持肃静，受试者取坐位。振动音叉后，先放于被检查者一耳的附近（距外耳道口约2cm），受试者可听到音叉振动的嗡嗡声，且声音随时间延续而逐渐减弱，在受试者示意刚刚听不到音叉音的瞬间，立即将音叉移到听力正常的人（通常是检查者）耳附近，看能否听到音叉音。如果正常人听不到，说明被检查者气传导听力正常；如果在一段时间内正常人仍能听到音叉音，表明被检查者气传导听力减弱或是该耳气传导较正常人短。重复3～4遍以确定结果。同法检查另一耳。
2．骨传导
音叉振动后，将音叉柄压在被检查者耳后的颞骨乳突上，音叉的振动可经颅骨传导到内耳引起听觉，从而听到音叉音。在受试者示意刚刚听不到音叉音的瞬间，立即将音叉移到听力正常的人的乳突上，看能否听到音叉音。如果正常人听不到，说明被检查者骨传导听力正
常。同法检查另一耳。