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        春节如何向七大姑八大姨介绍你的研究?

        丁香园

        684

        过年了,亲戚朋友聚会少不了,总避免不七大姑八大姨来势汹汹、狂风暴雨、密不透风轮番阵地战式盘问:

        专业是什么?生物这专业毕业了能干嘛?

        啥?还在读书? 你看隔壁老王家二狗蛋专科就毕业了,人家开个公司,月薪过万呢

        这些对于七大姑八大姨看似关心的问候式话语,对漂泊在外返乡过年的我们,都是刁钻头疼的现实问题,这些暴雨梨花针式的盘问,万箭穿身,句句扎心。

        作为一个研究僧,硕士阶段处于一个既不像学生又不是在工作的尴尬位置,所以「向七大姑八大姨说清你的研究」是过年回家的必备技能。


        春节如何向七大姑八大姨介绍你的研究?

        图片来源:Science


        就拿我的专业纳米生物医学来举例说,是纳米技术和生物学的结合,同时也是一门涉及化学、材料学、医学等众多领域的综合性交叉学科,在医药卫生领域有广泛的应用和较明确的产业化前景,主要研究方向是纳米材料载药、纳米生物传感器和成像表征技术以及微型智能化医疗器械等。

        而我面对七大姑八大姨盘问我的专业研究时经常背后一凉,偶尔会想到诸葛亮舌战群儒,经常会想起关羽单刀赴会,然而更多时候想到的是荆轲刺秦王……


        日常对话一:

        姑:大毛,你学的是生物吗?

        我:嗯嗯,是的

        姑:那你帮我看看我刚买的 Pechoin 化妆品里生物多不多?这 些生物对皮肤好吗?

        我:en?姑,我不是学化妆品鉴别的。

        姑:你不是学生物的吗?

        我:是,我的确学生物的,可您这生物超出我研究范围了,话说回来,要是看的话,这些生物肉眼是看不到的,得用仪器看。

        姑:那行,你开学后回学校帮我拿仪器看看,打电话告诉我结果。

        我:ennnnnn?


        日常对话二:

        婶:大毛,大过年的隔壁老孙家三岁孩子发烧了,你赶快过去帮忙看看什么情况。

        我:啥,我不会看病啊!

        婶:你不是学医的吗?

        我:我是,不…我不是,我是研究医学的。

        婶:不管你是学习医的还是研究医的,赶紧过去看看,你孙大爷点名让你这咱们村医学高材生看病,别磨叽,赶紧的

        我:……(欲哭无泪)……


        春节如何向七大姑八大姨介绍你的研究?

        图片来源:BBC News


        那如何向七大姑八大姨说清你的研究呢?面对亲戚朋友熊孩子对于自己专业的盘问,首先可以反客为主,变被动为主动,询问姑姑姨姨婶婶今年收成如何,家里有哪些变化甚至转移话题说隔壁家老王二狗蛋养的那条京巴或许长大了可以成为藏獒……实在躲不过,那就好好说吧。

        首先专业千万不要用简称,千万不要用简称,千万不要用简称,重要的事情多说几遍。

        很多人意识不到这个简单的事实,假如你的专业是「电子工程」,如果你说是「电工」就立刻下降到专业技校的级别,本来自己一个非常高大上的专业,就变成了蓝翔技校的一个挖掘机项目。一样的道理,如果你在打「红色警戒」,别人问你在打什么,你一定要说「红色警戒」,不要说「红警」,更不要说「色戒」。

        其次解释字面意思,说出自己从事的研究领域:比如纳米生物医学。


        1. 纳米和米、厘米一样是一种长度计量单位,只不过很小很小,小到必须借助仪器才能看到。

        2. 利用这个小的肉眼看不见的纳米技术结合生物学来研究医学上的问题。

        3. 最后要运用类比迁移法,把高大上的专业研究内容和日常可感知事物联系。


        说到这,如果还解释不清楚的话,终极必杀技——反正你不懂,我就装高冷。请参考通用句式: 我现在在用格式塔学派理论解释人在做(此处请填上你的专业)相关决策时可能产生的统计学偏差分析研究。 比如:


        • 我现在在用格式塔学派理论解释人在做经济学相关决策时可能产生的统计学偏差分析研究;

        • 我现在在用格式塔学派理论解释人在做会计学相关决策时可能产生的统计学偏差分析研究;


        如果你的专业是理工科,那么你可以使用以下必杀句式: 我现在在用「Jackson 的高等电动力学理论」尝试解决一些(此处填上你的专业)上的技术瓶颈。比如:


        • 我现在在用「Jackson 的高等电动力学理论」尝试解决一些信息通信上的技术瓶颈;

        • 我现在在用「Jackson 的高等电动力学理论」尝试解决一些电气工程上的技术瓶颈;


        总之,愿你出走半生,归来仍是少年。希望我们回家面对来自四面八方的询问时都能胸有成竹、侃侃而谈,就像曾经年少的你上课举手回答老师提问那样

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