MT生芽培养基基盐(含维生素、激素)(粉剂)

罗汉果的组织培养

。消毒完毕之后，将种子从三角瓶中取出，放在消毒滤纸上将水分吸干，放置于不含激素的MS培养基上培养三周左右，可获得长有5-6片真叶的罗汉果无菌苗，取其叶片作愈伤组织诱导的实验材料。（二）叶片培养诱导再生植株 1、配制诱导分化再生培养基本实验中使用的诱导再生培养基为MS基本培养基，即MS的大量元素、微量元素、有机物和铁盐4种基本成分，再附加6BA0.7-1.5mg/L、IBA 0.3-0.7mg/L,用1mol/L的KOH调节PH至5.8，加琼脂粉5克，高压灭菌后分装入90MM的培养皿中，每皿约25毫升

为你的植物选择合适的培养基

植物组织培养基包括多种成分：无机盐、维生素、氨基酸、生长调节剂、糖类、琼脂（或结冷胶）和水。所有这些成分在植物组织培养中至少有1种或多种作用。植物组织培养基中的矿质元素进入植物细胞后用于合成有机分子或作为酶反应中的催化剂。可溶性盐离子在植物电离分子运输中作为平衡离子，渗透压的调节以及维持植物体电化学势的平衡都起着重要的作用。氮、硫和磷是蛋白质和核酸的组成成分。镁离子和许多的微量元素是许多酶和细胞器的基本组成部分，因此在多种反应中起着重要的催化作用。钙离子和硼酸主要存在植物的细胞壁中，尤其

怎么处理植物组织培养过程中出现的各种污染？

。富盐平衡培养基：是目前使用最广泛的一类，特点是：无机盐浓度高，微量元素种类齐全，浓度高；元素间比例适当，离子平衡性好，具有较强的缓冲能力、稳定性好、营养丰富，一般培养时无需再加入有机成分。高硝态氮培养基：代表性培养基有 B5、N6、SH。特点是：硝酸钾浓度高，氨态氮浓度低，含有较高浓度的硫胺素（VB1）。中盐培养基：大多是在 MS 培养基基础上进行改良设计。特点是：大量元素无机盐为 MS 的一半，微量元素种类减少、含量增高。维生素种类比 MS 增多，例如增加了生物素、叶酸等。低盐培养基：特点