生物信息学技术

一、激发兴趣，导入新课 播放一段录像片，介绍我国草原生态系统分布及草原生态系统拥有的丰富资源。美丽的草原风光配上优美的音乐，将学生带入一种美丽的令人遐思意境之中。忽然画面一转，草原上许多珍稀的动物被捕杀，草场变成了沙漠…… 通过这段前后内容对比强烈的录像片，使学生在课初的几分钟就集中注意力，并激发学生想了解草原生态系统相关知识的热情。二、探求新知（讲授新课）1． ...

教学目标 1．知识方面（1）草原生态系统的作用（知道）。 （2）我国草原生态系统的现状（知道）。 （3）草原生态系统的合理利用和保护（知道）。 2．态度观念方面 （1）通过学习对草原生态系统的生物资源合理利用的知识，使学生了解环境为人类提供各种资源的能力是有限的，为了人类的生存和发展，对自然资源的利用应贯彻可持续发展的思想。（2）通过学习草场沙 ...

教学目标1．知识方面（1）森林生态系统的作用（识记）；（2）森林的合理利用和保护（识记）。2．态度观念方面通过了解森林生态系统的作用，使学生热爱大森林，增强保护森林的意识。3．能力方面通过查阅资料、收集信息、观看录像处理信息，培养学生收集信息、处理信息的能力。 重点、难点分析森林生态系统的作用是本节的重点。 教学模 ...

教学目标 1．利用不同浓度二氧化硫气体对植物影响的对照实验，理解大气中二氧化硫对植物的危害，进而提高控制二氧化硫污染的环保意识。2．学会观察二氧化硫对植物影响的实验方法。3．在实验观察中培养耐心细致、实事求是的科学态度。 难点、重点分析 学生完成本实验似无多大难度，但是要使实验比较准确，应把实验重点放在以下两个方面：1．测试放入植物的幼苗后玻璃罩容 ...

教学目标 1．通过学习测量空气中二氧化硫污染的方法，进一步理解二氧化硫的排放对大气造成的污染。2．通过实习初步学会一种测量空气中二氧化硫污染的简易方法。3．在实习中，通过亲自测量空气中二氧化硫的污染程度，认识二氧化硫污染的严重性，进而提高控制二氧化硫污染的环保意识。 重点、难点分析 实习指导中提供了两种测量空气中二氧化硫污染的简易方法，具体到一个学校，只需 ...

一、材料引入 以《“生物圈Ⅱ号”的终结》为背景材料，引起学生对生物圈问题的思考，并作为本课的开场白。思考以下问题： 1．“生物圈Ⅰ号”、“生物圈Ⅱ号”分别代表什么？ 2．进行“生物圈Ⅱ号”实验的意义是什么？ 3．设计“生物圈Ⅱ号”的原理是什么？ 4．“生物圈Ⅱ号”由哪些成分组成？ 5．什么原因导致了这场实验的失败？6．实验的失败又说明了什么？ ...

一、设疑，引入课题在我国，每年死于冠心病者约60万人，死于脑梗塞、脑溢血者约120万人，约有80％的病例是由于阻止血液流向大脑的凝血块引起而导致突发性死亡的。最近，天津市轻工学院研究人员从一种根霉中分离出了一种溶血栓的物质——“血栓溶解酶”，对血栓溶解活力很高，而对血细胞无分解作用，即有很强的专一性，用于治疗因血栓而引起的疾病起到了很好的实验效果。那人们怎样把生物体内的酶提 ...

教材分析 我们面对的学生将是21世纪的主人，是人类社会发展的未来和希望。随着科学的进步、生产技术水平的提高，人类在不断地创造经济价值的同时，又在以更大的代价遭受着环境的惩罚。人类社会要进一步发展，首先要解决环境问题。教材以一定的篇幅介绍了生物圈的概念、现状、保护，教材从让学生了解环境的视角阐述人类面临的危机，使学生明确了肩负的历史责任，符合时代发展的要求。 我们面对的学生将是2 ...

教学目标1．知识方面（1）酶工程的概念以及酶制剂的生产和应用的基础知识（知道）。（2）使学生了解酶工程发展的概况。 （3）一些酶工程与基因工程，细胞工程和发酵工程之间具有相互交叉渗透的关系（知道）。2．态度观念方面（1）通过酶制剂在人们社会生活中的应用的学习，激发学生学习兴趣，培养学生理论联系实际的科学态度。（2）通过了解生物工程在世界 ...

第二课时 一、课前准备 1．组织学生以“发酵工程的过去、现在与未来”为主题展开调查活动，收集有关发酵工程发展过程的资料，了解当今世界及本地区发酵工程的现状和发酵工程的最新进展。了解发酵工业在世界及本地区的经济中的重要地位，展望发酵工业的未来前景。 2．组织学生以“我与发酵工程”为主题展开调查活动，收集与人们生活密切相关的发酵工程产品的相关资料。发酵工程的应用：复习 ...

第一课时 一、设疑引出新课题 前面我们学习了有关微生物的代谢的内容，我们知道了微生物的代谢是指微生物细胞内所发生的全部的化学反应。在微生物的代谢过程中，会产生多种多样的代谢产物，如氨基酸、维生素、抗生素等。而且，这些代谢产物又是我们人类所需要的。那我们能不能通过微生物的培养来大量生产各种代谢产物呢？这就是我们今天所要讨论的“发酵工程”。 二、进行新课（一）介绍谷氨酸发酵的 ...

教学目标 1．知识方面 （1）发酵工程的概念（知道）。 （2）发酵工程中培养基的配制、菌种选育、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离、提纯等相关内容（知道）。（3）有关发酵工程在医药工业和食品工业中应用的内容（知道）。2．态度观念方面（1）通过学习发酵工程的有关内容，培养学生理论联系实际的科学态度。（2）通过学习有关发酵工程在医药工业 ...

第二课时 1．由新陈代谢的定义引导学生总结微生物代谢的概念，导入本课题。2．由工业生产广泛应用微生物的重要原因之一是微生物代谢旺盛，利用“乒乓球与篮球在相同体积下表面积比较”的比喻，引导学生分析微生物代谢旺盛的原因（微生物的表面积与体积比大，利于外界物质交换；对物质的转化利用快），并由此引申到真核生物进化的一种趋势：细胞呈现体积减小的进化过程。3．微生物的代谢产物。 （ ...

教学目标 1．知识方面（1）使学生学会应用微生物所需的碳源、氮源、生长因子等营养物质的概念、功能及主要来源的知识；培养基配制的原则及培养基种类的知识；微生物代谢调节方式、实例以及生产实践中微生物代谢的人工控制的知识；（2）使学生理解微生物细胞内产生的代谢产物的种类和功能，发酵概念及种类，微生物群体生长的规律及其生产实践中应用和微生物生长的影响因素；（3）识记测 ...

第一课时 1．由人体营养物质与营养的概念引出微生物的营养物质与营养的概念，导入本课题。2．由组成生物体的化学元素引出微生物的化学组成，并以下表“C、H、O、N、P、S在不同微生物体内含量（占细胞的质量分数／％）”，证明微生物与其他生物在化学组成的统一性以及不同的微生物化学组成的差异性。元素细菌酵母菌霉菌碳5049.847.9氢86.76.7氧2031.140.2氮1512.45.2磷 ...

一、以图表和学生的实验结果引入本课，启发学生思维 通过以上资料和实验结果，进行设问，引导学生总结资料，发现微生物在土壤、水体和空气中均有存在，实际上微生物是无处不在的。由表2可以发现细菌总数和细菌形态在不同地区有所不同，这与河水的清洁程度有关。二、运用电化教学手段，创造教学情境叙述学生实验，描述不同微生物的形态，提出问题：为什么观察到的微小生物个体有的有核，有 ...

教材分析 本章知识的学习是建立在细胞的结构和功能、新陈代谢、遗传与基因工程、细胞工程等知识的基础上进行的。本章的知识点覆盖面广，具有发散性和联系性的特点。本章包括四节内容，微生物的类群在高二介绍的原核生物细胞知识基础上，进一步讲解了细菌、放线菌和病毒的形态结构。由构成微生物细胞的化学组成入手，阐述微生物营养的知识，在教学中应注意与物质基础的内容相联系，要明确培养基的配制原则和 ...

阿兹海默氏症（Alzheimer's disease）是一种由于蛋白质在脑部沉积而造成脑神经细胞死亡的神经退化性疾病。如果问一般民众什么是阿兹海默氏症，得到的答案多半是老年痴呆。严格说来，这个答案只对了一半，因为阿兹海默氏症只是众多痴呆症中的一种，由于这个症状常发生在 65 岁以上老年人身上，所以一般习惯称它是「老年痴呆」。 造成痴呆症的病因除了阿兹海默氏症外，常见的还有多重梗塞型痴呆、酒精性痴呆 ...

测量身体组成的方法，随着科技的日新月异而有长足的进步。目前，施测最为简易精确，而且被学界采用的是一种称为双能量Ｘ光吸收仪的机器，机体主要是由Ｘ光机、Ｘ光接收器、分析数据的计算机和提供受测者平躺的平台所组成。它的好处是快速（十分钟左右）、极少的Ｘ光暴露量（辐射量还不到一般胸部Ｘ光的二十分之一），便能提供最精确的身体组成报告，包括身体脂肪、骨质密度以及瘦肉组织等信息，提供医学临床上或研究使用。 测量全 ...

研究已经证实肥胖与许多疾病的发生率及整体死亡率有关，这些疾病包括脑血管疾病、心血管疾病、非胰岛素依赖型的糖尿病和常发生在女性的乳癌、子宫内膜癌及卵巢癌等。 但是，肥胖所代表的是整体脂肪组织的异常增加。从近几年来许多的研究中发现，身体脂肪组织堆积的部位，对于人类身体健康的冲击更为显著而重要。例如，常见的堆积在中年男子啤酒肚中，往往使得脂肪组织更容易经由脂肪溶解的代谢过程，进入血液循环中，最后堆积在血 ...