结构与功能

一、生物显微镜(BiologicalMicroscope)的结构和使用 放大倍数： 10X4低倍观察 10X10中倍观察 10X40高倍观察 10X100油镜 1、生物显微镜的结构　　 将本文分享到下面的网站： 更多 ...

第一章 植物制片的方法及准备 植物制片技术是植物显微技术课的一个重要组成部分，在有关植物形态建成、植物杂交育种、作物病虫害防治、药用植物的培育和鉴别以及林木材性鉴定等多方面的研究和教学工作中，都需要应用显微制片技术，由于各种作物器官的性质差异以及研究目的的不同，就需要不同的制片方法，但因限于学时及篇幅，本书仅根据常用的基本原理及教学中行之有效的方法加以介绍。 第一节植物制片的基本要求与主要制 ...

一、实验目的 1．了解根尖的内部构造。 2．了解根的初生结构、初次生结构。 3．掌握被子植物根尖的吸收分泌功能。 二、实验原理 从根的顶端到着生根毛的部位，叫做根尖，主根、侧根和不定根都具有根尖。根尖是根中生命活动最活跃的部分，根的生长和根内组织的形成都是在根尖进行的。根尖一般分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。经过根尖顶端分生组织的分裂、生长和分化，植物体发育出成熟的根结构，这种由顶端 ...

一、目的 学习应用秋水仙碱诱变园艺植物染色体加倍的操作技术，以及掌握染色体倍性鉴定的常用方法。二、材料和设备 黄瓜种子以及幼苗；秋水仙碱、二甲基亚矾（DMSO）、聚乙二醇（PEG）；蒸馏水，小滴管，50ml量筒，100ml容量瓶，卷尺、放大镜等。三、说明 应用化学诱变剂诱导植物产生变异，进行选择育种的方法是化学诱变育种。化学诱变育种分为两类，一类是诱导产生多倍体，常用的试剂是秋水仙碱（Col ...

在育种工作中，有时需要将花粉保存一段时间。虽然人们已经知道，花粉保存以温度较低（0～15℃），空气湿度稍干（不能太干）、黑暗条件下为宜。但是各种不同植物花粉寿命长短相差悬殊，这一是由花粉本身的特征决定的，二是由贮藏条件决定的。一般来说，禾谷类作物花粉的寿命较短，自花授粉植物花粉的寿命尤其短，如小麦在花药开裂后30min，花粉即由鲜黄色变为深黄色，此时已有大量花粉丧失活力。在许多特殊条件下，花粉的生 ...

维生素C又称抗坏血酸，是果实中重要组成部分，人体缺乏它就会患坏血病。但人体中一般不能合成维生素C，所需要的维生素C，必须从植物产品中获取。因此，植物产品维生素C含量的测定是植物产品质量，特别是果蔬产品品质的重要指标。一、试材及用具1．试材 鲜草莓、鲜枣或干枣。2．仪器 恒温箱、紫外-可见分光光度计、高速组织捣碎机、烘箱以及移液管、烧杯、容量瓶等玻璃器皿。3．试剂及配制（1）4.5mol/L H2S ...

可溶性糖包括葡萄糖、果糖、蔗糖，是植物品质的重要构成性状之一，尤其是以果实为目的产品的果树作物，可溶性糖与酸的含量及其配比是影响果实风味品质的重要因素。对于鲜食品种，一般来讲，高糖中酸，风味浓，品质优；低糖中酸，风味淡，品质差。因此，可溶性糖的定量研究对果树的品质育种具有重要意义。一、试材及用具1．试材 新鲜或冷冻的植物材料2．仪器及试剂 高速组织捣碎机、电热恒温水浴锅、1000W调温电炉以及20 ...

一、目的要求　　掌握蓝藻门代表植物细胞的形态、结构、繁殖和生活史；掌握 蓝藻门的基本特征及实验材料的采集、培养和制片观察方法。二、实验材料和试剂　　颤藻属、念珠藻属、微囊藻属、色球藻属、0.2%亚甲蓝溶液等。三、实验内容和方法1．颤藻属（Oscillatoria）　　植物体为单条藻丝或多条藻丝组成的皮壳状或团块群体。用解剖针挑取少许生活材料，做水封装片观察以下内容：　　(1) 藻体形态和运动（用低 ...

一．目的要求　　本门植物种类繁多，体形多样，分布极广，是植物界进化的主干，也是教学和实验的重点，为此安排两次实验。通过实验观察要：　　1．的代表植物的形态构造、繁殖和生活史。从而掌握本门的征。　　2．了解植物界从单细胞到多细胞，从无分化到有分化，从简单到复杂，从无性生殖到有性生殖，从核相交替到世代交替的演化趋向。二、实验材料和试剂　　衣藻属、绿球藻属、栅列藻属、实球藻属、团藻属、I―KI溶液等。三 ...

一、目的要求： 　　本门植物种类繁多，体形多样，分布极广，是植物界进化的主干，也是教学和实验的重点，为此安排两次实验。通过实验观察要：　　1．的代表植物的形态构造、繁殖和生活史。从而掌握本门的征。　　2．了解植物界从单细胞到多细胞，从无分化到有分化，从简单到复杂，从无性生殖到有性生殖，从核相交替到世代交替的演化趋向。 二、实验材料和试剂　　水绵属、刚毛藻属、丝藻属、竹枝藻属、轮藻属、海生绿藻标本、 ...

一、目的要求　　掌握三门藻类的基本特征，代表植物的形态构造、繁殖和生活史。二、实验材料　　海带属、水云属、紫菜属、舟形藻属、海藻标本。三、实验内容和方法(一) 褐藻门（Phaeophyta）1．海带（Laminaria japonica）　　（1）孢子体：藻体褐色，可分为三部分。　　带片：扁平不分枝的带状体为带片。两侧缘薄，具波状皱褶.中部较厚，带片的中下部最宽，向上变窄，顶端渐尖。有两条纵沟贯于 ...

准确地书写出植物花程式或绘制出花图式，是学习植物分类学必须掌握的基本技能之一。现分别介绍如下： 一、花程式 花程式(flower formula)就是将花的组成、排列、位置、对称性以及各组成部分的相互关系用简单的符号及数字写成的方程式。现将花程式中常用的符号及数字所表示的含义，表述如下： 1．符号所表示的含义 (1)花各组成部分所用符号一般用花各部分拉丁名词的第一个字母来表示。如： P 表示花 ...

一.目的要求　　掌握粘菌门和真菌门接合菌亚门、子囊菌亚门代表植物　　的形态构造及繁殖方式。学习实验材料的培养方法。二、实验材料　　发网菌属、根霉属、青霉属、酵母菌属。三、实验内容和方法1．发网菌属（Stemonitis）　　取装片观察孢子囊的形态构造。发网菌是粘菌门最常见的一属。营养体是一团裸露多核的原生质团，叫变形体。常在阴湿处缓缓爬行于朽木、败叶中，吞食固体食物。生殖时，变形体对外界的反应发生 ...

一、目的要求　　掌握真菌门担子菌亚门和地衣门代表植物的形态构造和繁殖方式。观察担子果、子囊果和地衣标本，了解其多样性。二、实验材料和试剂　　黑伞属（Agaricus）子实体、菌伞切片；　　银耳属（Tremella）子实体及浸制材料，　　地衣切片；　　数种担子菌、子囊菌标本；　　地衣标本，　　1%KOH水溶液。三、实验内容和方法1．黑伞属（Agaricus）(1) 子实体，观察浸制标本　　辨认菌柄、 ...

一、目的要求　　通过对代表种类的观察，掌握藓纲植物的形态、构造、生活史，了解不同的生活型。二、实验材料　　葫芦藓属、金发藓属等十几个属的配子体，生活的原丝体孢蒴纵切、孢子体、精子器纵切.三、实验内容和方法1．取葫芦藓（Funaria）配子体和孢子体，观察下列内容 ：　　(1) 配子体形态：矮小，高约1—3cm，直立生长，叶长卵形，一层细胞厚，具中肋，在茎上螺旋排列。茎的下端具有单列细胞的假根有分枝 ...

【目的】 　　观察芽和枝的外部形态和类型 　　识别茎的分枝类型及分蘖 　　观察茎尖的结构了解其活动规律 　　掌握双子叶植物茎的初生结构。 【实验内容】 （一）双子叶植物茎的初生构造 　　1.向日葵幼茎横切永久装片 　　2.苜蓿茎横切永久装片 　　3.蚕豆茎横切永久装片 　　4.蚕豆、菊花茎徒手切片HCl-间苯三酚染色，水封片 　　自外向内观察： 　　表皮、皮层、维管柱（初生韧皮部、束中形成层、初 ...

【目的】　　掌握双子叶植物茎的次生结构，　　了解周皮的发生和组成，　　掌握单了叶植物茎的结构。【实验内容】 （一）双子叶植物茎的次生构造：　　椴树茎1，2，3年　　木槿茎徒手切片（二）周皮的发生和组成　　天竺葵茎　　接骨木的皮孔（三）单子叶植物茎的结构　　小麦　　玉米　　茎的次生结构 维管形成层的产生：　　束中形成层：原形成层转变而成 束间形成层：薄壁细胞（部分髓射线细胞）恢复分生能力形成；　　束 ...

【目的】：　　观察不同类型种子的结构；　　掌握不同类型果实的特征；　　识别各种果实。 　　【实验内容】:一、种子结构观察1.双子叶植物有胚乳种子代表——蓖麻　　（1）外形观察辩识种阜、种孔、种脊等。　　（2）通过种脊纵切，掌握胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）、胚乳、种皮等基本结构。　　双子叶有胚乳种子—蓖麻2.双子叶无胚乳种子——大豆、花生、蚕豆　　（1）外形观察辩识种孔、种脐等　　（2）掌握胚（胚芽 ...

　　国兰无土栽培是近几年来国际上最流行的栽培法。无土栽培所使用的植料质轻，不夹带菌虫，不会因浇水施肥而溅起泥沙、污染环境。而且无土栽兰的植料格外粗糙、疏水透气性能强，能有效避免水渍害而烂根。因此用无土栽培法培育的兰株根群壮旺，长势茁壮病虫害少，老叶会增厚，新叶短而宽，叶尾不枯黄，发芽率高，开花率高。既可陈列于室内莳养，也可陈列于室外培育。　　一、植料　　国兰无土栽培的植料可分为有机植料和无机植料两 ...

　　有机生态型无土栽培技术 　　一、有机生态型无土栽培技术的特点 　　无土栽培是一种农业高新技术，具有节肥、节水、省工、高产、优质、不受地域限制和产品洁净卫生等特点。但传统的营养液栽培同时也具有一次性投资比较大，运转成本相对偏高，营养液的配制与管理技术较难掌握等限制因素。针对这些情况，中国农科院蔬菜花卉所研究开发出了一种低成本、高效益的有机生态型无土栽培技术。该技术利用河沙、煤渣、作物秸秆等廉价材 ...