植物生理

相关专题 人们利用植物组织培养技术快速获取优良植物株系、培育作物新品种等方面，那么如何利用植物组织培养技术再生植株呢?如何鉴定与避免与植物组织培养苗的污染，在此，小编总结了有关植物组织培养技术的七大方面，带你领略植物组织培养技术的方方面面。 第一部分 植物组织培养的概念 (广义)又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞，原生 ...

相关专题 说到便于观察和保存的组织切片方法，我们的脑海里很容易就闪出四个字来：石蜡切片，不过，你掌握了吗?还是……听说过而已?本文主要对石蜡切片法的主要实验用品、实验步骤、溶液配制这几方面对这一实验方法作介绍。 一、实验目的 1.熟练掌握石蜡切片的方法。 2.掌握永久制片的制作过程，为研究植物的内部结构奠定基础。 3.学会植物内部结构的比较 ...

相关专题 从植物叶片提取的植物总蛋白不但是家养类动物生长发育的重要营养物质，而且是具有潜力的新一代营养保健食品，因而掌握植物叶蛋白的提取方法至关重要，让我们一起了解这整个实验原理和过程吧。 一、实验目的 熟悉植物叶蛋白的几种提取原理和方法，了解其意义及其应用价值。 二、实验原理 植物叶蛋白或称绿色蛋白浓缩物(leaf protein con ...

相关专题 植物茎尖培养是指取植物茎尖组织放入培养液中进行的无菌培养。常用于生产无毒苗的培养技术。 植物茎尖培养 (一)实践目的 通过实践学习和练习，掌握植物茎尖培养基本技术。 (二)实践用具与材料 超净工作台、18cm手术弯剪、16cm镊子、接种盘、毛刷、纱布、培养瓶。培养基250瓶、洗衣粉1袋、2%新洁尔灭500mL、75%酒精4 ...

相关专题 愈伤组织是指切取植物体的一部分，置于含有生长素和细胞分裂素的培养液中培养，诱导产生的无定形的组织团块。愈伤组织培养不仅是一种植物快繁的新手段，同时也是植物改良，种质保存和有用化合物生产的理想途径。 愈伤组织 一、无菌播种 (一)实践目的 学习利用植物种子的胚轴进行愈伤组织培养的方法，主要是种子的无菌接种技术。 (二)实践地点 ...

相关专题 植物组织与外液接触时发生水分交换时，若植物组织的水势等于外液的渗透势，则 ψ植物=ψS。 一、 原理 将植物组织分别放在一系列浓度递增的溶液中，当找到某一浓度的溶液与植物组织之间水分保持动态平衡时，则可认为此植物组织的水势等于该溶液的水势。因溶液的浓度是已知的，可以根据公式算出其渗透压，取其负值，为溶液的渗透势(& ...

种猪是繁殖的基础，种猪的质量直接影响整个猪群的生产水平，所以，种猪的选择必须符合生产目标，只有将种猪选好才能生产出优良的后代，因此种猪的选择又是繁殖技术中关键的第一步。它包括外形选择、繁殖性能、生长发育和胴体瘦肉率的选择。 目录 • 种猪的外形选择 ...

商品鱼类上市、鱼苗鱼种各地区之间的转移，都需要在运输中保持鱼类健康鲜活状态。由于鱼类呼吸方式不同于陆地动物，往往需要带水运输和一些特殊设备，增大了运输成本，因此，在尽量降低运输成本的同时保持鱼类健康，是活鱼运输的要求。 鲜活的鱼类无细菌腐败，安全性强，能最大限度保留原有的营养价值，使得鲜活鱼类越来越受到国内外市场青睐，活鱼与冰鲜鱼价差几乎达一倍以上。如香港人均年消费水产品40 kg其中90 %是活 ...

港湾养殖一般指利用天然的港湾、港汊或废旧盐田，通过挖沟、造闸门、进行围堤建池，贮蓄海水，利用纳潮放入天然种苗（包括鱼、虾、蟹等），或投入人工种苗进行养殖的一种方式。港湾养殖在我国北方称港养，南方习惯叫鱼塭养殖。港湾养殖属粗放式养殖，多以鲻鱼、梭鱼等短食物链、广温性、广盐性鱼类为主。因港湾养殖不用投喂饲料，是一种低成本的养殖方式。建港面积一般多为数百亩至数千亩不等。单位面积产量可达15～35kg/亩 ...

目录 • 鱼类的发育阶段 • 鱼类的变态 • 鱼苗鱼种食性的变化 • 鱼苗鱼种生长的规律 • 鱼苗鱼种对水环境的适应 • 鱼苗、 ...

一．实验目的 植物细胞和组织培养的技术性强，要求无菌操作，通过本实验可初步掌握常规的组织培养技术，加深对无菌操作的了解。 二．实验原理 植物的全能性：植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力，称为植物的全能性。 植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养按其原始意义，就是指愈伤组织培养。但发展至今，其范围日益扩大，已包括植物和它的离体器官、组织、 ...

一． 实验目的：1. 学习固体培养基的配制；2. 掌握胡萝卜愈伤组织的诱导方法。二． 实验原理：植物组织培养理论依据是植物细胞具有全能性。植物组织培养是指用无菌培养的方法，在人工制备的培养基上培养植物体的一个离体器官、离体的一种组织，或单个细胞，这些离体的器官组织，或单个细胞在无菌条件下不断生长，并经过转移，能够一代一代的延续生长下去，它的方法与微生动物培养技术相似，全部在人工控制下进行。组织培养 ...

　　从低等的藻类到苔藓、蕨类、种子植物等高等植物的各类、各部分都可采用作为组织培养的材料，一般裸子植物多采用幼苗、芽、韧皮部细胞，被子植物采用胚、胚乳、子叶、幼苗、茎尖、根、茎、叶、花药、花粉、子房和胚珠等各个部分。　　由于植物在自然条件下，表面常被霉菌和细菌污染，故材料必须进行灭菌处理。一般用漂白粉溶液（1～10％）、次氯酸钠溶液（0．5～10％）、升汞溶液（0．01％）、乙醇（70％）或过氧化 ...

植物组织培养（Plant Tissue Culture）是应用无菌培养的方法培养植物的一个离体部分，也即是一种将自然环境中分离出来的植物细胞或组织放入含有合成培养基的瓶中，在无菌条件下使之生长或发育的方法。这项工作自动控制50年代后期至今巳取得了很大的进展，如诱导培养胡萝卜的体细胞分化成完整植株，由曼陀罗的花药培养形成了单倍体的植株。　　从而证明了植物每个体细胞都有形成整体植物的潜在能力，如植物 ...

化学合成培养基大致由6种成分组成：（1）糖类，（2）多种无机盐类，（3）微量元素，（4）氨基酸、酰胺、嘌呤：（5）维生素；生长素。此外，有些培养基还可添加天然的汁液，如椰子汁、酵母提取液、水解酪蛋白、麦芽浸出液等，培养基中如加入0．5～1％的琼脂即为静止培养的固体培养基，否则为悬浮培养的液体培养基。不同植物材料常需要改变配方，如维持生长和诱导细胞分裂和分化的培养基配方就不同，因此配方的种类很多，目 ...

　　从低等的藻类到苔藓、蕨类、种子植物等高等植物的各类、各部分都可采用作为组织培养的材料，一般裸子植物多采用幼苗、芽、韧皮部细胞，被子植物采用胚、胚乳、子叶、幼苗、茎尖、根、茎、叶、花药、花粉、子房和胚珠等各个部分。　　由于植物在自然条件下，表面常被霉菌和细菌污染，故材料必须进行灭菌处理。一般用漂白粉溶液（1～10％）、次氯酸钠溶液（0．5～10％）、升汞溶液（0．01％）、乙醇（70％）或过氧化 ...

上世纪30年代white首次由番茄根建立了第一个活跃生长的无性繁殖系，验证了l902年Haberlandt提出的植物细胞全能性的理论。所谓植物细胞全能性就是每个植物细胞就像一粒种子，在适宜条件下具有发育成完整植株的潜力。20世纪50年代——诱导培养银胶菊愈伤组织得到天然橡胶从胡萝卜体细胞培养出完整植株。从曼佗罗花药培养出单倍体植物从而证实了植物细胞“全能性”的存在，为后来植物细胞工程及其在各领域中 ...

毛状根(hairy roots)是发根农杆菌（Agrobacterium rhizogenes）感染双子叶植物后，其Ri质粒上的T—DNA片断整合进植物细胞核基因组中诱导产生的一种特殊表现型，近10年来已发展成一种新的培养系统。 发根农杆菌 (Agrobacterium rhizogenes)是一种革兰氏阴性菌，能侵染大多数的双子叶植物、少数单子叶植物及个别的裸子植物，诱发被感染植物的受伤部 ...

一、葡萄嫩梢采集与消毒 将大树或扦插苗长出5—7片叶的嫩梢，取5—10厘米长，去掉幼叶。用自来水冲洗3—5分钟，在70％酒精中浸泡30—40秒钟，用蒸馏水冲洗2—3次，再放入0.5％氯化汞溶液中消毒7一10分钟，最后用无菌水冲洗5—6次后备用。 二、培养基制作与筛选 (一)茎尖培养 方1 1／2ms培养基+6—苄基嘌呤(6—ba)0.5一lppm个荼乙酸(naa)0.0 ...

愈伤组织的培养 一般来说，从接种外植体到出现愈伤组织，需要经过2周时间。2周之内就可以看到外植体上逐渐长出乳白色或黄白色的瘤状愈伤组织。首次培养愈伤组织时，恒温箱的门应该关闭，不必见光，因为在无光条件下愈伤组织长得更快。2周以后，由于培养基中的营养成分已接近耗尽，必须更换培养基，进行继代培养。愈伤组织的继代培养 进行继代培养所用的培养基，和培养愈伤组织所用的培养基相同。在严格的无菌条件下(接种 ...