生物信息学技术

佚名 　　此法由Wilcoxon氏首次提出，故又称Wilcoxon氏法。　　处理时可用查表法或计算法，今以例10.3分别说明如下。　　查表法步骤：　　1．排队，将差数按绝对值从小至大排列并标明原来的正负号，见表10.3第（5）栏，排队后与原豚鼠号已无对应关系。　　2．编秩号，成对资料编秩号时较为复杂，要注意三点：　　（1）按差数的绝对值自小至大排秩号，但排好后秩号要保持 ...

佚名 　　此法又称为wilcoxon氏两样本法。　　处理时也可用查表法或计算法，今以例10.4分别说明之。　　查表法步骤：　　1．各自排队，统一编秩号，即将两组数据分别从小到大排列，但编秩号时要两组统一进行，凡分属于两组的相等数据用平均秩号，如本例0.042共三个，取平均序号皆为8。　　2．令较小样本秩号之和为r ，例数为n１。　　3．计算R＇，公式为：　　R＇=n1( ...

佚名 　　等级资料又称为半计量资料，当两组等级资料比较时，用秩和检验来比较其相差是否显著比用χ2检验要恰当。两组等级资料，通常例数都较多，故一般都用计算法，其步骤与两组资料的秩和检验相似，不同的是要求各等级的平均秩号，为此，先要求得各等级的秩号范围。今举例10.5说明之。　　1．求各等级的平均秩号。为此，先要求出各等级的秩号范围，如等级“-”共18+8=26例，共秩号范 ...

佚名 　　多组资料的比较也是从排秩号开始，但不是直接用秩和进行检验，有的书籍称之为秩检验（rank test），以示与秩和检验有别，其检验假设也较复杂：在处理完全随机设计的资料时，H0：F（X１）＝F（X2）=F（X3）=……，即比较的各样本所对应的各总体的分布函数相等，H1：各总体的分布函数不相等或不全相等；在处理随机单位组设计的资料时，H0：P（χij=r）=1/n ...

佚名 　　当多组间的差别显著时，则需进一步判断那些组之间的差别有显著性，这个问题的解决方法与第八章第二节中的多个均数间的两两比较很相似，在例10.6四个实验组涂放射性锡的例子中，结果为Hχ20.013，P　　1．将各组秩和从大到小依次排队，并求得两两间的相差，见表10.9　　2．计算标准误，计算公式是：（10.10）　　式中σ为任意两个秩和之差的标准误，n为各组例数，a ...

佚名 　　参数法中介绍的直线相关只适用于正态双变量资料，但实际资料有时不能满足这些条件。如两事物有相关，但其观测结果不是计量资料而是等级资料，此时即可用秩相关来表达和分析。　　本节介绍常用的Spearman秩相关。今以例10.8介绍其一般计算步骤：　　1．将资料列成便于计算用的表，见表10.10，为便于编秩号，在列表时可按资料中一个变量的原始数据由小到大排队，但另一变量 ...

佚名 　　参照单位分析适用于等级资料，如按疗效分为治愈、好转、无效、恶化，按反应分为-、+、++、+++，和按麻醉效果分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级等的资料。　　参照单位分析又称Ridit分析，常是将等级资料中例数较多的一组的分布作为一个特定的分布来计算各等级的参照单位值（R值），再参照这些R值计算各组的加权平均R值并进行假设检验。Ridit的前三个字母是Relative to ...

佚名 　　1．试用符号与成对资料的秩和，检验两组鼠肝中维生素A含量（国际单位/克）有无显著差异，并与t检验的结果作比较。不同饲料组鼠肝维生素A含量大鼠配偶组肝中维生素A含量差数 d正常饲料组维生素E缺乏组1355024501100220002400-4003300018001200439503200750538003250550637502700105073450250 ...

佚名 　　一、实验设计的意义　　实验设计是科学研究计划内关于研究方法与步骤的一项内容。在医学科研工作中，无论实验室研究、临床疗效观察或现场调查，在制订研究计划时，都应根据实验的目的和条例，结合统计学的要求，针对实验的全过程，认真考虑实验设计问题。一个周密而完善的实验设计，能合理地安排各种实验因素，严格地控制实验误差，从而用较少的人力、物力和时间，最大限度地获得丰富而可靠 ...

佚名 一、设立对照的必要性 科学研究中的对照是指对受试对象不施加实验因素或施加实验因素之前的状态。例如在棉酚抗生育的实验研究中，选择各方面条件基本相同的大白鼠若干只分为两组，一组每天灌服一次醋酸棉酚混悬液，一组每天灌服等量蒸馏水，一定时间后观察两组大白鼠的妊娠情况。这里灌服蒸馏水的一组就称为对照组。又如临床观察某种药物对高血压患者的降压作用，用药前要先测量 ...

佚名 　　计量资料有离散型变量和连续型变量。对离散型变量，可列出变量值及其频数如表4.1。若变量值较多时，亦可用组段表示如表4.2。每个组段的起点称下限，终点称上限，上限与下限之差称组距。如表4.2第一组的下限是0，上限是1。第二组的下限是2上限是3，组距都是1。归组以后，该组的变量值用组段的中值代表，称组中值。如第一组的组中值为0.5。表4.1　某市居民1095天中每 ...

佚名 　　1．变异指标表示变量值的变异情况或离中趋势，常与位置指标平均数结合运用，说明变量值集中的位置与离散程度。　　2．变异指标种类虽多，但任一变异指标，其值大表示变异大，数值参差甚；值小表示变异小，数值较集中。比较两个或几个同类事物的变异，要用同一变异指标。　　3．正态分布资料宜用均数与标准差（有时用方差）描述集中与离散情况，记为X±S。有了均数与标准差就可根据正态 ...

网络 第四节　样本含量的估计 　　一、估计样本含量的意义及条件 　　我们在第一节里曾提到重复的原则。所谓重复，是指各处理组（对照在实验研究中也被看作是一种处理，而且是必不可少的）的受试对象都应有一定的数量，例数不能太少，所以在抽样调查、临床观察或实验研究中，首先总要考虑样本含量（或叫样本大小）问题。样本太小，使应有的差别不能显示出来，难以获得正确的研 ...

佚名 　　一、随机化的重要性　　随机化是指每个受试单位以概率均等的原则，随机地分配到实验组与对照组。例如将30只动物等分为3组，对其中每只动物来说，分到甲组、乙组、丙组的概率都应是三分之一。如果违背随机的原则，不论是有意或无意的，都会人为地夸大或缩小组与组之间的差别，给实验结果带来偏性。例如在营养学研究中，有的以实验动物体重增加情况作为饲料营养价值高低的标志。但体重的增 ...

佚名 　　一、估计样本含量的意义及条件　　我们在第一节里曾提到重复的原则。所谓重复，是指各处理组（对照在实验研究中也被看作是一种处理，而且是必不可少的）的受试对象都应有一定的数量，例数不能太少，所以在抽样调查、临床观察或实验研究中，首先总要考虑样本含量（或叫样本大小）问题。样本太小，使应有的差别不能显示出来，难以获得正确的研究结果，结论也缺乏充分的依据；但样本太大，会增 ...

佚名 　　前面几章介绍了常用的统计方法。在实验工作中，必须根据研究目的与资料性质，并结合专业知识，恰当地运用统计方法，才能做出正确的、符合实际的结论。例如：某院为探明胃液及胃组织的瘤胚抗原（Carcino embryonic Antigen CEA）在胃癌诊断、癌前病变筛选及随访方面的意义，胃液、胃组织CEA含量的相互关系，以及CEA与胃组织病理学改变的关系，测定了各种 ...

佚名 　　某院对城市入托与农村未入托儿童的智能及有关因素作了调查。现将部分资料列出如下。试进行整理，作出入托与未入托儿童智能水平及其影响因素的分析（包括显著性检验）、用图表列出分析结果，并写出文字说明，整理时可参阅所附整理表。儿童智能发育的调查例号性别年龄（岁）是否入托父亲文化程度母亲文化程度是否母乳喂养智能分数1男3.6是高小高中否902男5.2是初中初中否1103女 ...

佚名 n＇P0.9950.9900.9750.9500.9000.7500.5000.2500.1000.0500.0250.0100.0051…………0.020.100.451.322.713.845.026.637.8820.010.020.020.100.210.581.392.774.615.997.389.2110.6030.070.110.220.350.5 ...

佚名 u01234567890.0.0000.0040.0080.0120.0160.0199.0239.0276.0319.03590.1.0398.0438.0478.0517.0557.0596.0636.0675.0714.07540.2.0793.0832.0871.0910.0948.0987.1026.1064.1103.11410.3.1179.1217 ...

佚名 n’P(2):P(1):0.500.250.200.100.100.050.050.0250.020.010.010.0050.0050.00250.0020.0010.0010.00051　1.0003.0786.31412.70631.82163.657127.321318.309636.6192　0.8161.8862.9204.3036.9659.9251 ...