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JQ1 (R,S)
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JQ1 (R,S)
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JQ1 (R,S)
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5mg#25mg
产品名称:JQ1 (R,S)-JQ1 (R,S)
产品货号:abx282272
产品规格:5mg#25mg
背景资料:固体
保存建议:JQ1 (R,S)-JQ1 (R,S)收到产品后,建议存放在室温下。
产品描述:JQ1 (R,S) is a small molecule which can act as a Bromodomain inhibitor. It is provided as a powder.
This product acts on the following target types: Bromodomain.This product acts on the following biochemical pathways: Chromatin, Posttranslational modification, Proliferation.
This product may be interest in the following research areas and diseases: Epigenetics, Cancer. Please note that our chemical products are for scientific research use only and are not for human consumption, cosmetic, therapeutic or diagnostic use.
点击:JQ1 (R,S)-JQ1 (R,S)查看更详细产品说明,更多应用、储存、价格、货期等信息请致电400-6800-86164垂询Abbexa中国区域授权总代理艾美捷科技有限公司。更多特色试剂盒、特色抗体以及特色试剂等产品评论,请点击查看艾美捷特色产品网站。
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关键词:生化试剂,JQ1 (R,S),待更新
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文献和实验细菌菌落从光滑( smooth)的膨滑状态转变为粗糙而皱缩的状态,称前者为 S型,后者为 R型。几乎对所有的寄生细菌,当将其从动物体中分离转入人工培养基中培养,尤其是移在液体培养基中进行连续培养时,往往会看到这种现象。这种变化和其他方面的各种重要变化具有很密切的关系。首先,细菌表面的物质结构发生变化,且相互连结,结果在培养液中容易凝聚而沉淀。例如在肠道细菌细胞壁上的聚脂多糖的 O抗原侧链消失并 R核裸露出来时,便转变为 R型。因此有关 R核合成的基因群中任何一个基因发生
亦称刺激-反应理论。是把学习作为某种刺激( S: stimulus)与某种反应( R: response)的结合来考虑的学习理论。其代表人物是赫尔( C. L. Hull),他的理论体系蒐集于 1943年的“ Principleof Behavior”一书中。其源流可追溯到英国的联合主义心理学, 1898年由桑代克( E. L. Thorndike)提倡的效应定律,而开始出现了学习是刺激与反应的结合的主张。提倡行为主义心理学的沃森( J. B. Wat- son)采用了桑代克的这个主张
指在 DNA双链之一部分,由与其互补的 RNA与之结合而产生的核酸分子的环形结构。为与由 DNA而成的 D环相对应的名称。因 RNA、 DNA杂合的双链比 DNA双链稳定,所以在比 DNA的双链开始分开时稍高的温度下, RNA分子仍与 DNA的互补部分形成稳定的双链。即如图 A所示, RNA与具同一性质的 DNA部分置换,形成 R环。在基因 DNA具有外显子 -内含子( Exons- introns)结构时,则如图 B所示只在内含子部分的 DNA以双链环残存着,产生与 Excons数相应
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