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详见说明书
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低温冷藏
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详见说明书
- 英文名:
MRS Medium
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35
- 供应商:
上海谷研
- 规格:
250g
产品名称:MRS培养基价格
英文名称: MRS Medium
产品规格: 250g
产品用途: 用于食品中乳酸菌的分离培养或计数
用途:用于食品中乳酸菌的分离培养或计数。
成分(g/L)
蛋白胨 10.0
牛肉浸粉 5.0
酵母浸粉 4.0
葡萄糖 20.0
磷酸氢二钾 2.0
柠檬酸三铵 2.0
醋酸钠 5.0
硫酸镁 0.2
硫酸锰 0.05
琼脂 15.0
吐温80 1.0
pH值6.2 ± 0.2 25℃
用法
称取本品 66.2g,加热溶解于1000ml 蒸馏水中,分装,121℃高压灭菌 15-20 分钟,备用。
MRS培养基价格实验内容 :
1.称量→溶化→调pH→过滤→分装→加塞→包扎→灭菌→无菌检查
2.干热灭菌:装入待灭菌物品→升温→恒温→降温→开箱取物
3.高压蒸汽灭菌:加水→装物品→加盖→加热→排冷空气→加压→恒压→降压回零→排汽→取物→无菌检查
MRS培养基价格【保存】:低温避光保存,培养基应存放于冷暗处,最好能放于普通冰箱内。放置时间不宜超过一周,倾注的平板培养基不宜超过3天。每批培养基均必须附有该批培养基制各记录副页或明显标签。培养基(Medium)是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料,一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐(包括微量元素)以及维生素和水等。有的培养基还含有抗菌素和色素,用于单种微生物培养和鉴定。培养基由于配制的原料不同,使用要求不同,而贮存保管方面也稍有不同。一般培养基在受热、吸潮后,易被细菌污染或分解变质,因此一般培养基必须防潮、避光、阴凉处保存。对一些需严格灭菌的培养基(如组织培养基),较长时间的贮存,必须放在2~6℃的冰箱内。由于液体培养基不易长期保管,现在均改制成粉末。
录化乙酰胆碱(+4℃)(阴凉)Acetylcholine chloride (+4 ℃)进口5g
SL1130-5×1ml10%过流铵溶液N/A5×1ml0
ER0271EcoR I5000 units4
ER0121Bsp1191 I2500 units
Glutaraldehyde solution500ml
肖钴Cobalt nitnateAR100g
SCT-200-SS-C2 ml 螺口可立冻存管(无色)(带盖)77
M8884-5Gmetxyl Green 甲基绿7114-3-65g
Ametxopterin Hydrate50mg
Pyridoxal-5-Phosphate, Monohydrate5g
氧化 magnesia SP 10g
氧化铁 Iron oxide 4N 10g
氧化铜粉 Copper oxide powder 4N 5g
氧化锌 Zinc oxide 4N 10g
RCSalmonellaEnrichmentMedium
游离生物素测定培养基 100(g) incubation media 游离生物素测定培养基 100(g)
脱氧核糖核酸酶琼脂 Dnase Agar 100克 用于细菌DNA酶检测
孟加拉红培养基250用于食品中霉菌及酵母菌总数测定incubationmedia孟加拉红培养基250用于食品中霉菌及酵母菌总数测定
粘液酸盐质控肉汤 1ml*20支
幽门螺旋杆菌培养基(液体)250g用于幽门螺旋杆菌选择性增菌培养。
Rappaport-Vassiliadis R10 Broth incubation media Rappaport-Vassiliadis R10 Broth
巴氏葡萄球菌 支/瓶
ModifiedLaurylSulfateTryptoseBroth-VancomycinMedium
7.5%氯肉汤 250g 用于金黄色葡萄球菌的增菌培养(GB标准)
MRS培养基价格Lysine-decarboxylaseTestBroth
磁细菌分离培养基 100g 用于磁细菌的分离培养
乳糖复发酵培养基 Lactose Broth 250 用于大肠菌群,粪大肠菌群,大肠杆菌的测定(GB标准)
incubationmedia
FB1Broth
MRS培养基价格按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类:
(1)固体培养基。是在培养基中加入凝固剂,有琼脂、明胶、硅胶等。固体培养基常用于微生物分离、鉴定、计数和菌种保存等方面。
(2)液体培养基。液体培养基中不加任何凝固剂。这种培养基的成分均匀,微生物能充分接触和利用培养基中的养料,适于作生理等研究,由于发酵率高,操作方便,也常用于发酵工业。
(3)半固体培养基。是在液体培养基中加入少量凝固剂而呈半固体状态。可用于观察细菌的运动、鉴定菌种和测定噬菌体的效价等方面。培养基按微生物的种类可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基和霉菌培养基等四类
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文献和实验一、 原理 根据作物无机营养的特点,用作物的必需的矿质元素的培养溶液培养植物,可使植物长到与土壤中一样好,利用此法,所用元素的量可以完全人为控制。因此,要了解某种元素缺乏所引起生理病症,可以从培养液中减去该元素,以便在以后的生育过程中进行观察。通常进行这类实验可用营养液进行“溶液培养”,但根部通气的问题不易解决,“砂基培养”可以较好地解决通气。 二、 设备及药品 1、1000-2000ml的塑料盆;2、塑料杯200-300ml;3、石英砂(约1.5-2毫米直径);4、植物
嘧啶核的各部分被取代的化合物。和嘌呤碱基一样,在生物体内以核酸、核苷酸、核苷等的成分而存在,游离态的比较少见。主要有尿嘧啶、胞嘧啶、胸腺嘧啶、 5-甲基胞加嘧啶、 5-羟甲基胞嘧啶等。含这些碱基的核苷酸,核苷及其衍生物也比较常见。嘧啶碱基的分解途径是: 胞嘧啶→尿嘧啶→二氢尿嘧啶→氢基丙酸→β -丙氨酸。 5-甲基胞嘧啶→胸腺嘧啶→二氢胸腺嘧啶→脲基异丁酸→β -氨基异丁酸。
化合物分子中去掉一些原子或原子团后剩下不带电荷的部分,叫做基。基是原子团的一种类型。有时把化合物分子中有特殊性质的一部分原子或原子团叫做基。有机化合物的官能团是决定物质主要特性的基,如醇的羟基( -OH )、羧酸的羧基( -COOH )。烷烃 RH 分子中去掉一个氢原子后留下的部分( R· )含有未成对的价电子,叫做烷基自由基,如 CH 3 · 是甲基自由基, CH 2 =CH-CH 2 · 是丙烯基自由基。有些同核双原子分子均裂后得到单原子的自由基,例如
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