- ￥240
- 瑞楚
- 国产
- T1950
- 2025年10月28日
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- 详细信息
- 文献和实验
- 技术资料
- 保存条件：
常温，避光，干燥
- 英文名：
ISP Medium4(Inorganic Salts-Starch Agar)
- 库存：
10
- 规格：
250g/瓶
用途：用于链霉菌属的培养鉴定；
培养基配方（ /L）
Soluble starch（可溶性淀粉）10.0g
CaCO3 2.0g
(NH4)2SO4 2.0g
K2HPO4 1.0g
MgSO4·7H2O 1.0g
NaCl 1.0g
FeSO4·7H2O 0.001g
MnCl2·7H2O 0.001g
ZnSO4·7H2O 0.001g
Agar（琼脂） 20.0g
pH7.2±0.2（25℃）
使用说明
称取本品37.0克于1L去离子水或30%海水中,煮沸溶解,分装,121℃高压灭菌15分钟或115℃灭菌30分钟,冷至55℃左右，边摇匀边倾注倾注平板，凝固，备用。
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文献和实验体液或组织中无机盐的测定 体液或组织中无机盐的测定一般可用以下几类方法进行。 ⒈原子吸收分光亮度法 测定Ca、Fe、Cu、Zn、Mg、P、Pb、Cd、Hg、Al和As可采用原子分光亮度法。以组织块为标本的检测更为适用。 ⒉火焰亮度法 测定Na、K、Ca、Li、Cs和Zn可采用火焰亮度法。该方法属于经典的标准参考法，优点是结果准确可靠。国内检测Na、K的火焰亮度计种类较多。 ⒊吸光亮度法 测定Ca、Fe、Cu、Mg、Zn和P可采用一般的比色分析法，医学教
1．知识方面 （1）水和无机盐的平衡（理解）； （2）水和无机盐平衡的调节（理解）； （3）水和无机盐平衡的意义（理解）。 2．态度观念方面 （1）增强学生自我保健的意识，逐渐养成良好的生活习惯； （2）帮助学生树立局部与整体对立统一的辩证唯物主义观点； （3）培养学生理论联系实际、学以致用的学习意识。 3．
科学吗？…… 发生兴趣，激起疑惑，产生探究的欲望，处于外在的兴奋状态。 （1）诱发探究的欲望，明确探究的问题，培养热爱科学的情感； （2）总结出本节课的课题——水和无机盐的平 衡和调节。 观察讨论、探究新知
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