氯化三己基乙酯，4310-35-4，≥96%，阿拉丁

食品添加剂（未归类）

水呈透明状，水溶液加热至120℃、30min无沉淀。 16.2 作用 钙的吸收促进剂。本品可通过与钙结合，保持钙、肠弱碱性环境中的溶解度并促进其吸收，故可作为钙的吸收促进剂，添加量为钙含量的35％～50％。 16.3 安全性 LD50 ≥ 15g/kg（小鼠，经口） 小鼠嗜多性红细胞微核试验：未见诱变。 16.4 使用范围 可用于饮料，乳饮料，谷类及其制品，婴幼儿食品。 17. 酪蛋白磷酸肽 编辑本段 回目录 17.1 概述

卫生立法

性建设。 　　（一）随着我国现代化建设的迅猛发展，工业“三废”，化学农药、生活废弃物等有毒有害物质的不断增加，特别是一些地区的乡镇企业，无控制地任意排放废水、废气、废渣、对周围群众的生产、生活环境以及食品的污染日益严重，必须及早进行立法干预，以控制污染。 　　（二）某些传染性疾病，近年来一些地区有所回升并有流物趋势。 　　（三）少数不法分子见利忘义，图财害命，不择手段制假卖假，假药假酒，变质食品充斥市场，必须依法惩治。 　　（四）为预防控制国内

微生物学检验基本技术(1)

气体环境中，35℃进行培养即微需氧培养法。 4．厌氧培养 　　厌氧菌对氧敏感，培养过程中需造成低氧化还原电势的厌氧环境。厌氧培养常用的方法有：物理法、化学法、生物法。如厌氧罐培养法、气袋法、厌氧手套箱法、需氧菌共生厌氧法等。 三、细菌在培养基上生长特性 1．固体培养基 　　标本或液体培养物划线接种到固体培养基表面后，单个细菌经分裂繁殖可形成一个肉眼可见的细菌集团，称为菌落（colony）。 (1)菌落的形态特征：大小、形状（露滴状、圆形、菜花样、不规则等）、突起