六种主要个性理论的简要说明
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内容简要
理论派别
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个性形成的动力
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个性结构或内容
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个性异常的原因
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对人的本性的看法
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代表人物
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精神分析的个性理论
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无意识性本能一力比多
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“本我”－生物成分
“自我”－心理成分
“超我”－社会成分
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儿童时期心理性欲在不同发展阶段上的挫折和压抑
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人是受本能驱使的，但也受社会文化制约
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弗洛伊德（S.Freud）
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因素论的个性理论
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“能”与“外能”交互作用。“能”是先天的，表现为欲望。
“外能”是社会文化进入经验而形成的“根源特性”
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个性是诸多特性的结合体，但不是机械累加，关键的特性分两大类：
1．表面特性；2.根源特性。表面特性是人与环境交互作用的结果，根源特性是潜在的
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1~5岁这一发展阶段上受到阻碍是致病的关键。但一生中每个发展阶段都有自己的特殊问题
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人是以先天心身素质为基础，不断顺应环境要求并获得发展与生存
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卡特尔（R.B.Cattell）
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个体心理学的个体理论
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两类机能自主系统
1.以生理为基础的持续性机能自主系统；
2.由兴趣、爱好、态度、生活方式等高级过程组成自主系统积极的学习对个体形成起重要作用
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个性是发展变化的结构，动机系统是个性的核心，以此核心为基础形成人的各种特性－独特的活动
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动机系统在形成过程中出现障碍
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人受遗传气质、社会和心理因素的制约。人按动机系统去追求目标；尽管目标可能达不到，但追求本身可以赋予动机以统一性，使生活有意义。
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奥尔波特（G.W.Allport ）
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H.A.默里的个性理论
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脑的结构与机能需要与环境条件相互作用
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接受弗洛伊德关于本我－自我－超我的概念，并提出个性中还有第四个层面，即自我理想（对未来某一时刻的自我想法）
个性由内部过程（记忆、意识、幻想、计划、目的等）和外部过程（主动适应环境的行为）组成
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承认弗洛伊德的情结是致病原因，并补充稳退情结（希望回到胎期的安逸）和尿道情结
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人在本质上是生物性的，但受社会文化的影响
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(H.A.Murray)
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罗杰斯的个性理论（自我论）
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自我实现
趋向自主、摆脱外力倾向
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自我和经验的统一体
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经验受到歪曲。经验与自我不协调。对潜力的估计与现实不符。
意识到自身价值
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人是自我与经验的统一体，可以独创地适应环境，以最大限度的和谐与他人相处
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罗杰斯（C.R.Rogers）
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行为主义与个性问题
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环境刺激和强化
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否认内在个性倾向和特性。
人之间的差异是环境条件不同造成的
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不良环境刺激和强化
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人是动物
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华生（J.B.Watson）、赫尔（C.L.Hull ）、巴甫洛夫（I.P.Pavlov）
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