植物学技术

相关专题 一．目的要求　　本门植物种类繁多，体形多样，分布极广，是植物界进化的主干，也是教学和实验的重点，为此安排两次实验。通过实验观察要：　　1．的代表植物的形态构造、繁殖和生活史。从而掌握本门的征。　　2．了解植物界从单细胞到多细胞，从无分化到有分化，从简单到复杂，从无性生殖到有性生殖，从核相交替到世代交替的演化趋向。二、实验材料和试剂　 ...

相关专题 一 材料的选择与分割　　选取新鲜、无病虫害并具代表性的材料　　先作徒手切片或剥离检查，决定适宜的材料，立即固定。　　注意按季节和植物生长发育不同阶段取材。　　材料大小要适当；　　　　例根：直径5mm以内----切取5-10mm小段　　　　例叶：切成2-5mm　　　　例茎：横切或纵切　　　　例花：花药:横纵；子房：横纵二 杀死、固定、 ...

相关专题 一、目的要求　　掌握三门藻类的基本特征，代表植物的形态构造、繁殖和生活史。二、实验材料　　海带属、水云属、紫菜属、舟形藻属、海藻标本。三、实验内容和方法(一) 褐藻门（Phaeophyta）1．海带（Laminaria japonica）　　（1）孢子体：藻体褐色，可分为三部分。　　带片：扁平不分枝的带状体为带片。两侧缘薄，具波状皱 ...

相关专题 一、目的要求　　通过实验掌握真蕨亚门的主要特征及生活史；掌握真蕨亚门与蕨类植物其它四亚门的主要区别。二、实验材料　　肾蕨孢子体、孢子囊群;蕨地下茎横切;蕨叶横切；原叶体装片；数种真蕨亚门标本等。三、实验内容和方法1．肾蕨（Nephrolepis aurioulata），观察下列内容：　　(1)孢子体：根状茎直立，下面向四周发出长的匍 ...

相关专题 一.目的要求　　掌握粘菌门和真菌门接合菌亚门、子囊菌亚门代表植物　　的形态构造及繁殖方式。学习实验材料的培养方法。二、实验材料　　发网菌属、根霉属、青霉属、酵母菌属。三、实验内容和方法1．发网菌属（Stemonitis）　　取装片观察孢子囊的形态构造。发网菌是粘菌门最常见的一属。营养体是一团裸露多核的原生质团，叫变形体。常在阴湿处缓 ...

相关专题 一、目的要求　　掌握真菌门担子菌亚门和地衣门代表植物的形态构造和繁殖方式。观察担子果、子囊果和地衣标本，了解其多样性。二、实验材料和试剂　　黑伞属（Agaricus）子实体、菌伞切片；　　银耳属（Tremella）子实体及浸制材料，　　地衣切片；　　数种担子菌、子囊菌标本；　　地衣标本，　　1%KOH水溶液。三、实验内容和方法1．黑 ...

相关专题 一、目的要求　　掌握蓝藻门代表植物细胞的形态、结构、繁殖和生活史；掌握 蓝藻门的基本特征及实验材料的采集、培养和制片观察方法。二、实验材料和试剂　　颤藻属、念珠藻属、微囊藻属、色球藻属、0.2%亚甲蓝溶液等。三、实验内容和方法1．颤藻属（Oscillatoria）　　植物体为单条藻丝或多条藻丝组成的皮壳状或团块群体。用解剖针挑取少许 ...

相关专题 一、目的要求 　　通过实验掌握石松亚门、楔叶亚门代表种类的形态结构和生活史；掌握石松亚门、楔叶亚门的主要特征以及与其它 亚门的区别。二、实验材料 　　石松孢子体；中华卷柏孢子体、孢子叶穗；问荆孢子体、茎横切，孢子叶穗等。三、实验内容和方法1．石松属（Lycopodium）：观察孢子体外形，石松为多年生草本植物，茎匍匐或直立，通常为叉 ...

相关专题 一、目的要求　　通过对代表种类的观察，掌握藓纲植物的形态、构造、生活史，了解不同的生活型。二、实验材料　　葫芦藓属、金发藓属等十几个属的配子体，生活的原丝体孢蒴纵切、孢子体、精子器纵切.三、实验内容和方法1．取葫芦藓（Funaria）配子体和孢子体，观察下列内容 ：　　(1) 配子体形态：矮小，高约1—3cm，直立生长，叶长卵形，一 ...

相关专题 （一）细菌的简单染色法 1 目的 1.1 学习微生物涂片、染色的基本技术。 1.2 掌握细菌的简单染色法。 1.3 初步认识细菌的形态特征，巩固学习油镜的使用方法和无菌操作技术。 2 原理 细菌的涂片和染色是微生物学实验中的一项基本技术。细菌的细胞小而透明，在普通的光学显微镜下不易识别，必须对它们进行染色。利用单一染料对细菌进行染色 ...

相关专题 　　过氧化氢酶广泛存在于植物的所有组织中，能将过氧化氢分解为氧和水，可使生物机体免受过氧化氢的毒害作用。测定过氧化氢酶的方法有测压法、滴定法以及分光光度法等。用氧电极法测量放氧速度，方法灵敏而快速。放氧速度与过氧化氢酶活性成正比。 仪器药品 　　氧电极仪 　　　　　　记录仪 　　电磁搅拌器　　　　　 超级恒温水浴 　　注射器、　　　 ...

相关专题 发酵已经从过去简单的生产酒精类饮料、生产醋酸和发酵面包发展到今天成为生物工程的一个极其重要的分支，成为一个包括了微生物学、化学工程、基因工程、细胞工程、机械工程和计算机软硬件工程的一个多学科工程。从广义上讲，发酵工程由三部分组成：是游工程，发酵工程和下游工程。其中，下游工程指从发酵液中分离和纯化产品的技术：包括固液分离技术（ ...

相关专题 自花授粉有两种含义，对于有性繁殖植物，是指雌蕊接受同一花朵的花粉；对于营养繁殖的果树等作物，是指同一品种（基因型）内的相互授粉。在自然条件下，以自花授粉为主的植物就叫自花授粉作物，又叫自交植物。自花授粉作物必然是兼有雄蕊和雌蕊的完全花；而且雄雌基本上同时成熟；不存在自交不亲和等特点；在花器结构上具有某些特点使自花授粉在整个传粉过程中 ...

相关专题 异花授粉亦有两种含义，对于有性繁殖植物，是指在自然状态条件下雌蕊通过接受其他花朵的花粉受精繁殖后代的植物，对于营养繁殖的果树等作物，是指不同品种（基因型）间的相互授粉，又叫异交植物。异花授粉植物的群体是来源不同、遗传性不同的两性细胞结合而产生异质结合子所繁衍的后代。自花授粉植物和常异花授粉植物限于雌雄同花类型，而且限于被子植物少数几 ...

相关专题 在育种工作中，有时需要将花粉保存一段时间。虽然人们已经知道，花粉保存以温度较低（0～15℃），空气湿度稍干（不能太干）、黑暗条件下为宜。但是各种不同植物花粉寿命长短相差悬殊，这一是由花粉本身的特征决定的，二是由贮藏条件决定的。一般来说，禾谷类作物花粉的寿命较短，自花授粉植物花粉的寿命尤其短，如小麦在花药开裂后30min，花粉即由鲜黄 ...

相关专题 自交不亲和性在白菜、甘蓝等十字花科蔬菜中是普遍存在的，其遗传机制也较相似。自交不亲和株正开放花的柱头上，如果授于同株或同系统的花粉时，柱头就被激发产生胼胝质等物质，阻碍花粉发芽和花粉管发育，故不能正常受精结实，不结子或结少量种子；而授于别的品种或系统的花粉时，则柱头不会被激发产生这类物质，故能正常受精结实。可是，在花蕾柱头上，即使授 ...

相关专题 原种指育种单位（个人）育成，经过审定合格的新品种与推广品种经过提纯复壮后均达到原种质量标准的种子。原种一般应具备的标准是：（1）性状典型、一致 即要求主要特征特性符合原品种的典型性状，株间整齐一致，纯度高。（2）生长势、抗逆性强 与原来品种比较，由原种种子生长的植株，其生长势、抗逆性和生产力等方面不降低，或略有提高。 自交系原种的生 ...

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相关专题 可溶性糖包括葡萄糖、果糖、蔗糖，是植物品质的重要构成性状之一，尤其是以果实为目的产品的果树作物，可溶性糖与酸的含量及其配比是影响果实风味品质的重要因素。对于鲜食品种，一般来讲，高糖中酸，风味浓，品质优；低糖中酸，风味淡，品质差。因此，可溶性糖的定量研究对果树的品质育种具有重要意义。一、试材及用具1．试材 新鲜或冷冻的植物材料2．仪器 ...

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