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        咖啡因对同学计算能力及心率的影响实验

        最新修订时间:

        材料与仪器

        步骤

        1. 同学领到计算纸,作好计算前的准备工作。

        2. 教师讲解实验注意事项。

        ⑴计算方法见(图 4-16):将相邻 2 个数分别相加,其结果(保留一位有效数字)写在相邻 2 个数的上方。

        ⑵每一个循环的均为 15 分钟,其过程为:首先集合;第三分钟开始计算;计算一分钟,休息一分钟,计算 3 次,休息 3 次;于第 9 分时计 30 秒心率;之后休息 5 分半。

        咖啡因对同学计算能力及心率的影响实验

        ⑶计算速度和心率的记录方式:将每一循环的三次计算速度(按计算多少位数计)和一次心率(30 秒值乘 2)填到计算纸右侧的相应位置。并于全部 6 个循环计算完毕后,将喝饮料前后计算速度和心率的均值求出填好。

        ⑷计算注意事项:①发令后开始计算;时间到,立即停止计算。

        ②实验开始后,一定尽全力进行计算。③中间对计算结果不能修改,否则统计时按错误计算。

        3. 同学练习 3 次,每次计算一分钟,之后适当休息。

        4. 正式开始计算:

        ⑴喝饮料前计算 3 个循环。

        ⑵喝咖啡饮料。

        ⑶喝饮料后再计算 3 个循环。

        5. 教师揭盲。

        6. 在计算纸的左上角写好:班级、性别、杯号、所喝饮料对计算速度有无影响以及自己为实验组或是对照组。

        7. 上交计算表,打乱次序后返给同学。

        8. 每一名同学统计其他学生的计算错误数和错误率。错误数统计时可以一个人或多人合作进行(一人念计算结果,其他同学核对自己的计算纸,如出现不同,必是一人有错误),将每次计算的错误数填好,并求出喝饮料前后的错误总数。然后用错误总数除以计算的总位数,得出喝饮料前后的错误率。

        9. 将每名同学的数据(喝饮料前后的计算速度、心率和错误率,共 6 个数据)输到计算机中,格式见表 4-5。

        咖啡因对同学计算能力及心率的影响实验

        10. 运用 T 检验对实验结果进行处理(尚可观察在上述指标中,性别的差异)。

        11. 分析讨论实验结果,并书写实验报告。

        注意事项

        1. 同学为自愿参加原则,凡本人对咖啡因过敏或不愿参加者可以不喝饮料,但需来上课并参与计算。

        2. 每班的班长及学委协助老师为同学服务(计时间、倒水、搅拌咖啡等),班长安排同学带三暖壶开水(冲咖啡用,一次性纸杯实验室准备)。

        3. 上该实验课的同学请注意在实验前三天,避免喝一切含咖啡因的饮料(咖啡、可乐、雪碧、茶叶等),否则将影响结果。

        4. 上课的同学每人自备一支书写流利的圆珠笔或钢笔,同时将计算器带来。

        来源:丁香实验

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