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Transwell共培养可实现非接触性共培养,主要是运用一种特殊的共培养工具进行细胞共培养研究,探讨两种细胞的相互作用情况。transwell小室放入培养板中,小室内称为上室,培养板内称为下室,上下层有一张有通透性的聚碳酸酯膜,这层膜带有微孔,孔径最大为12.0 μm,最小为0.1 μm,小于3.0 μm孔径条件下,细胞不会迁徙通过,使得培养的两细胞不能相互接触。
操作步骤
直接共培养:
1. 制备细胞悬液:消化细胞,终止消化后离心弃去培养液,用PBS洗1-2遍,用含BSA的无血清培养基重悬,调整细胞密度。
2. 将两种细胞按照一定比例在同一培养皿同培养。
3. 显微镜下观察细胞形态变化和增殖情况。
4. 结果统计分析。
非接触性共培养:
1. 制备细胞悬液:消化细胞,终止消化后离心弃去培养液,用PBS洗1-2遍,用含BSA的无血清培养基重悬,调整细胞密度。
2. 接种细胞:Transwell上下室分别接种细胞A和细胞B悬液。
3. 显微镜下观察上下室细胞形态变化,必要时可进行相关的染色鉴定。
4. 结果统计分析。
实验周期:2-3周左右,具体需要根据细胞生长情况及实验内容而定。
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文献和实验【摘要】 本研究的目的是观察细胞因子诱导的杀伤细胞(CIK)与同源树突状细胞(DC)共培养后DC-CIK细胞的增殖活性、表型的变化,及其对肝癌细胞细胞毒作用的影响。采集健康供者的外周血单个核细胞(MNC),置于37℃,5% CO2培养箱培养2小时,收集非贴壁细胞用于诱导培养CIK细胞,贴壁细胞诱导分化出成熟DC,将成熟DC和CIK细胞按1∶5的比例混合培养3天,用MTT法检测DC-CIK共培养细胞杀伤SMMC
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高内涵分析(HCA)整合了自动化图像获取功能和强大的图像分析函数,且通过单一实验就能测定多个细胞表型。我们利用HCA制定了一个新的神经毒性检测法。 0:05 神经元和星形胶质细胞共培养物的神经毒性高内涵分析5 0:48 内容简介48 1:28 准备用于神经毒性筛选的细胞88 2:57 细胞的固定和免疫荧光染色177 6:07 HCS成像、分析及其结果367 14:15 结论855 神经元和星形胶质细胞共培养物的神经毒性高内涵分析本视频来源于网络,如有异议请联系
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