- ￥4665
- 赛默飞（Thermo Fisher）
- OSS00189W-100UL
- 2025年07月13日
企业认证
相关产品推荐更多 >
万千商家帮你免费找货
0 人在求购买到急需产品
- 详细信息
- 文献和实验
- 技术资料
- 库存：
100
- 规格：
100 UL
风险提示：丁香通仅作为第三方平台，为商家信息发布提供平台空间。用户咨询产品时请注意保护个人信息及财产安全，合理判断，谨慎选购商品，商家和用户对交易行为负责。对于医疗器械类产品，请先查证核实企业经营资质和医疗器械产品注册证情况。
文献和实验Characterization of 5‐HT1A,B and 5‐HT2A,C Serotonin Receptor Binding
Kehne, J.H., Baron, B.M., Carr, A.A., Chaney, S.F., Elands, J., Feldman, D.J., Frank, R.A., van Giersbergen, P.L., McCloskey, T.C., Johnson, M.P., McCarty, D.R., Poirot, M., Senyah, Y., Siegel, B.W., and Widmaier, C. 1996. Preclinical
指在 DNA双链之一部分，由与其互补的 RNA与之结合而产生的核酸分子的环形结构。为与由 DNA而成的 D环相对应的名称。因 RNA、 DNA杂合的双链比 DNA双链稳定，所以在比 DNA的双链开始分开时稍高的温度下， RNA分子仍与 DNA的互补部分形成稳定的双链。即如图 A所示， RNA与具同一性质的 DNA部分置换，形成 R环。在基因 DNA具有外显子 -内含子（ Exons－ introns）结构时，则如图 B所示只在内含子部分的 DNA以双链环残存着，产生与 Excons数相应
亦称刺激-反应理论。是把学习作为某种刺激（ S： stimulus）与某种反应（ R： response）的结合来考虑的学习理论。其代表人物是赫尔（ C． L． Hull），他的理论体系蒐集于 1943年的“ Principleof Behavior”一书中。其源流可追溯到英国的联合主义心理学， 1898年由桑代克（ E． L． Thorndike）提倡的效应定律，而开始出现了学习是刺激与反应的结合的主张。提倡行为主义心理学的沃森（ J． B． Wat－ son）采用了桑代克的这个主张
技术资料暂无技术资料 索取技术资料
