美国高中生约会暴力与缺勤的关联：基于2019年青少年风险行为调查的发现

学生缺勤影响其在校参与度及学业与职业成就。现有研究已证实校园欺凌/斗殴与学生因恐惧在校或上学途中的缺勤存在显著关联，但针对青少年约会暴力受害与此类缺勤关联的研究尚不充分。本研究探讨了过去一年中身体和/或性青少年约会暴力受害经历（二分变量：是/否）与过去一个月因在校或上学途中感到不安全而缺勤天数（二分变量：有/无）之间的关系。我们分析了2019年全美代表性高中学生调查（青年风险行为监测系统，n=9507）的横断面数据，通过总体样本及性别分层样本的粗调和多变量回归模型检验青少年约会暴力受害与缺勤的假设关联，并在调整模型中纳入性别、年级、种族/民族和性身份作为协变量。研究显示，与未报告青少年约会暴力受害的学生相比，报告过去一年受害经历的学生因感到不安全而缺勤的几率高出3.69倍（95% CI：3.06-4.45，p < 0.001）。性别分层模型表明该效应在男性中显著强于女性（置信区间无重叠：男性调整后比值比=5.67，95% CI：4.18-7.68；女性调整后比值比=2.95，95% CI：2.32-3.74）。多变量模型同时显示，与白人学生相比，黑人和拉丁裔学生；与异性恋学生相比，女同性恋/男同性恋/双性恋/性向不确定学生，因感到不安全而缺勤的几率更高。研究结果表明，需通过综合性、性别针对性且兼顾酷儿学生及有色人种学生更高脆弱性的干预措施，应对青少年约会暴力受害与学生缺勤问题。