青少年反社会行为在时间和情境中的发展:以人为中心和以变量为中心研究的系统回顾与整合

The development of youth antisocial behavior across time and context: A systematic review and integration of person-centered and variable-centered research

作者信息Sarah L Carroll, Megan E Mikhail, S Alexandra Burt
PMID36758465
发布时间2023-04
DOI10.1016/j.cpr.2023.102253

实验完整度

低

本文为系统综述,无原始实验数据,基于对既有研究的叙述性综合和质量评估。

主要模型

童年期至成年早期的纵向队列样本

重点核对

样本是否来自弱势邻里 结局测量维度:攻击vs违纪 统计方法:以人为中心vs以变量为中心 纵向增长参数(截距、斜率)的估计

摘要

背景:青少年反社会行为(ASB)的轨迹以连续性和变化为特征。尽管许多纵向研究考察了ASB,但以人为中心和以变量为中心的研究结果尚未被整合。本文整合了不同统计方法的结果,以更全面地理解ASB的发展。邻里劣势被视为核心调节因素。方法:研究方案已在PROSPERO系统评价数据库中注册(注册号CRD42021255820)。检索了PsycINFO和PubMed数据库(2022年9月),以识别青少年攻击和/或违纪行为的纵向研究。通过叙述性综合整合以人为中心和以变量为中心的研究结果,并进行了系统质量评估。结果:在识别的8227项研究中,136项符合纳入标准。本综述表明,违纪轨迹主要因变化率(即斜率)的差异而区分,而攻击轨迹则更多因基线水平(即截距)的差异而区分,尤其是在童年期。然而,对于贫困社区的青少年,攻击轨迹在截距和斜率上均存在差异。结论:截距和斜率各自的相对重要性因ASB维度、发展阶段和邻里居住环境而异。邻里劣势与攻击轨迹相关,这与强调人-环境交互作用的发展理论一致。

实验结论

提炼研究问题、关键发现与证据,快速把握文章的核心贡献。

研究问题
攻击和违纪的纵向发展轨迹在个体差异(截距)、变化率(斜率)及其与邻里劣势的关系上有何不同?
核心机制
攻击行为在童年期的个体差异主要由基线水平(截距)决定,违纪行为在青春期的个体差异主要由变化率(斜率)决定;邻里劣势与攻击轨迹相关,支持人-环境交互作用理论。
主要证据
系统综述中136项纵向研究的结果,包括以人为中心研究提取的轨迹组和以变量为中心研究估计的生长曲线参数。
研究意义
整合不同统计方法有助于更全面地理解ASB的发展,并为干预时机和针对弱势社区青少年的干预措施提供启示。

研究路径

按研究推进顺序梳理实验设计、验证步骤与关键观察。

1

系统检索与筛选

识别符合纳入标准的纵向研究,以全面覆盖ASB发展文献。

检索PsycINFO和PubMed数据库(截至2022年9月20日),筛选纵向研究,通过标题/摘要和全文筛选,最终纳入136项研究。

2

数据提取与质量评估

提取研究特征并评估方法学质量,以支持结果整合。

从每项研究提取样本特征、结局测量、统计方法、模型拟合信息等;使用基于纽卡斯尔-渥太华量表和Cochrane偏倚风险工具的质量评估量表进行评分。

3

叙事综合

整合以人为中心和以变量为中心的研究结果,比较截距和斜率的重要性。

按发展阶段的叙述性综合,分别整合攻击和违纪的轨迹研究,考虑生物性别和邻里劣势的调节作用。

研究方法

按研究目的归类文中使用的方法,便于定位所需技术。

产品清单

实验环节名称品牌货号
Covidence----
PsycINFO----
PubMed----

关键环节

汇总复现实验时建议重点确认的条件及原文阅读提示。

环节核对要点
研究筛选
检索词组合、数据库选择、纳入/排除标准(如至少3个测量点、结局为攻击或违纪等)
阅读提示:Methods - Systematic review - Protocol and search strategy; Inclusion and exclusion criteria
数据提取
样本特征、结局测量工具、统计方法、模型拟合信息
阅读提示:Methods - Data extraction
质量评估
质量评估量表的具体条目、评分标准
阅读提示:Methods - Quality assessment; Appendix B
结果整合
按维度(攻击/违纪)、发展阶段(童年、青春期等)、调节变量(性别、邻里劣势)进行综合
阅读提示:Methods - Synthesis of study results; Results