实验51 大白鼠耗氧量的测定 【目的要求】 学习测定小动物耗氧量的一种简单方法。 【基本原理】 通过测定动物在一定时间内的耗氧量,可以计算其代谢率。 【动物与器材】 大白鼠、胶塞、棉球、500ml广口瓶、温度计、5ml注射器、2×10cm试管(底开口)、10%KOH溶液、水检压计、甲基蓝溶液。 ...
实验49 家兔在体小肠平滑肌电活动的描记 【目的要求】 1.学习在体小肠平滑肌电活动的记录方法。 2.观察电活动的波形。 【基本原理】 利用在体小肠浆膜上安放吸附电极的方法,可以引导出小肠平滑肌的电变化,包括平滑肌本身所具有的自发的周期性的基本电节律(慢波和其上的锋电位)快波(图6-11)。慢波出现时,并不一定引起肌肉收缩。当慢波超过临界水平, ...
实验52 甲状腺激素对代谢的影响 【目的要求】 观察甲状腺激素对机体的作用 【基本原理】 甲状腺激素能使动物基础代谢率增高,需氧量增多。应用甲状腺激素制剂的动物放入密闭器时,对缺氧敏感性提高,与对照组动物比较,容易因缺氧窒息而死亡。 【动物与器材】 小白鼠20只、鼠笼、鼠饮水器、注射器或灌胃管、1000ml广口瓶、测量耗氧量装置、甲状腺激素制剂。 ...
实验50 离体小肠平滑肌电活动的描记 【目的要求】 1.学习离体小肠平滑肌电活动的描记方法。 2.观察离体小肠平滑肌电活动的波形及其与收缩运动的关系。 【基本原理】 小肠离体后置于适宜的理化环境中,仍可引导出慢波和快波两种电活动。慢波是平滑肌本身所具有的自发的缓慢的电变化,是一种肌源性的电活动,并不因神经传导的阻断而消失。 ...
实验54 刺激支配膀胱的神经引起的反应 【目的要求】 观察膀胱活动的神经调节。 【基本原理】 支配膀胱的神经为盆神经与腹下神经。盆神经兴奋可引起膀胱逼尿肌收缩和内括约肌松弛,促使膀胱排尿。腹下神经对逼尿肌活动没有明显作用,但能使内括约肌紧张性增强,阻止排尿。 【动物与器材】 兔、手术台、常用手术器械、刺激器、保护电极、20%氨基甲酸乙 ...
实验55 反射时的测定及反射弧的分析 【目的要求】 1.学习测定反射时的方法。 2.了解反射弧的组成。 【基本原理】 从皮肤接受刺激至机体出现反应的时间为反射时。反射时是反射通过反射弧所用的时间,完整的反射弧则是反射的结构基础。反射弧的任何一部分缺损,原有的反射不再出现。由于脊髓的机能比较简单,所以常选用只毁脑的动物(如脊蛙或脊蟾蜍)为实验材料,以利 ...
实验53 尿生成的调节 【目的要求】 1.学习输尿管插管技术。 2.观察影响尿量的几种因素。 【基本原理】 尿的生成过程包括:肾小球的过滤作用;肾小管与集合管的重吸收作用;肾小管与集合管的分泌作用。在整体内,这3个过程往往受到生理性的调节。凡影响这些过程的因素,都可影响尿的生成而引起尿量的改变。 【动物与器材 ...
实验56 中枢抑制现象 【目的要求】 1.学习蛙类开颅的方法。 2.观察中枢抑制现象。 【基本原理】 中枢神经系统的高级部位对低级部位的反射活动不但有兴奋作用,而且有抑制作用。这种抑制作用保证了中枢神经系统的多样性和协调性。中枢抑制是谢切诺夫首先发现的,所以又称谢切诺夫抑制。 【动物与器材】 蟾蜍或蛙、常用手术器械、蛙嘴 ...
实验58 交互抑制 【目的要求】 观察拮抗肌活动时的交互抑制现象,并证明这种现象的生理基础是反射中枢活动的协调。 【基本原理】 腓肠肌和胫前肌是一对拮抗肌。冲动传入中枢引起支配一侧后肢的腓肠肌的运动神经元兴奋时,腓肠肌收缩,同时支配胫前肌的运动神经元抑制,胫前肌舒张,后肢屈曲。 【动物与器材】 蟾蜍或蛙、常用手术器械、记纹鼓、电磁标、通用杠杆 ...
实验59 损伤小白鼠小脑的效应 【目的要求】 一侧小脑损伤后的动物,躯体运动表现异常,通过对异常运动的观察,了解小脑的机能。 【基本原理】 小脑具有维持身体平衡,调节肌紧张和协调肌肉运动等机能。当小脑损伤后,随着破坏程度的不同,可表现出不同程度的肌紧张失调及平衡失调。 【动物与器材】 小白鼠、常用手术器械、大头针、麻醉口罩、乙 ...
实验57 脊髓背根和腹根的机能 【目的要求】 1.学习暴露脊髓和分离脊神经背、腹根的方法。 2.了解背根和腹根的不同机能。 【基本原理】 脊神经的背根是由传入神经纤维组成,具有传入机能;腹根由传出神经纤维组成,具有传出机能。若切断背根,则相应部位的刺激不能传入中枢;若切断腹根,不能传出冲动,则其所支配的效应器也不再发生反应。 【动物 ...
实验60 家兔大脑皮层运动区的刺激效应 【目的要求】 1.学习哺乳动物的开颅方法。 2.观察大脑皮层运动区的刺激效应。 【基本原理】 大脑皮层运动区是躯体运动机能的高级中枢,电刺激该区的不同部位,可以引起躯体不同部位的肌肉运动。 【动物与器材】 家兔、常用手术器械、咬骨钳、骨钻、止血钳、剪毛剪、刺激器或多用仪、银丝电极(单电极)、兔体手 ...
实验61 去大脑僵直 【目的要求】 1.学习去大脑方法。 2.观察去大脑僵直现象。 【基本原理】 从中脑四叠体的前、后丘之间切断脑干的动物,称去大脑动物。由于神经系统内,中脑以上水平的高级中枢对肌紧张的抑制作用被阻断,而中脑以下各级中枢对肌紧张的易化作用相对加强,因此出现了伸肌紧张亢进的现象。 动物表现为四肢僵直,头向后仰,尾向上翘的角弓反张状 ...
实验62 小白鼠电防御条件反射的建立、分化与消退 【目的要求】 1.学习用动物建立条件反射的基本实验方法。 2.通过小白鼠条件反射的建立、分化与消退,了解条件反射活动的基本规律与生物学意义 【基本原理】 各种无关刺激(如声音或光等)与非条件刺激(如电流、食物等)先后作用于动物,并重复一定次数后,大脑皮层上相应的两个兴奋灶之间,由于兴奋的扩散,在 ...
实验65 蛙类一侧迷路破坏的效应 【目的要求】 1.学习毁蛙类动物迷路的方法。 2.观察迷路与姿势的关系。 【基本原理】 动物的内耳迷路是姿势反射的感受器之一,当其一侧迷路被破坏后可见肌紧张及姿势异常,从而了解迷路在维持姿势平衡和正常运动中的作用。 【动物与器材】 蟾蜍或蛙、常用手术器械、纱布、棉球。 【方法与步骤】 1. ...
实验63 家兔大脑皮层诱发电位 【目的要求】 1.学习记录大脑皮层诱发电位的方法。 2.观察大脑皮层诱发电位的波形。 【基本原理】 大脑皮层诱发电位是指感觉传入系统受到刺激时,在皮层上某一局限区域所引导的电位变化。本实验是以适当的电刺激作用于左前肢的浅桡神经,在右侧大脑皮层的感觉区引导家兔的诱发电位。用这种方法可以确定动物的皮层感觉区,在研究皮 ...
实验67 视力的测定 【目的要求】 1.学习测定视力的方法。 2.掌握视敏度的概念。 【基本原理】 视力又称视敏度,是指眼分辨物体细微结构的能力,以能分辨空间二点的最小距离为衡量标准。对人来说,是用来检查视网膜中央凹精细视觉的分辨能力。临床规定,当能分辨二点间的最小视角为一分时(指这二点与相距5m远的眼所形成的视角),视力为1.0,这二点间的距离约为 ...
实验66 视觉调节反射和瞳孔对光反射 【目的要求】 观察视觉调节反射与瞳孔对光反射。 【基本原理】 人眼由远视近或由近视远时会发生调节反射。当由远视近时,引起晶状体凸度增加,同时发生缩瞳和两眼辐辏;由近视远时,即发生相反的变化。人眼在受到光刺激时,瞳孔缩小,称为瞳孔对光反射。本实验应用球面镜结缘规律,证明在视近物时眼折光系统的调节主要是晶状体前表面凸度的 ...
实验70 视网膜电图 【目的要求】 了解视网膜电图记录方法及其各波的组成。 【基本原理】 当一个记录电极放在角膜上,另一无关电极放在眼球后部或头部任何部位,光照动物的眼,可以记录到视网膜产生的电反应,称为视网膜电图。该电位是视网膜各种不同类型的细胞对光刺激产生的同步反应,是在时间和空间上经过综合后的电位变化。 【动物与器材】 猫或兔、前置放大器、双线示 ...
实验64 人体脑电图的描记 【目的要求】 1.学习脑电图仪的使用方法。 2.观察人体正常脑电图的波形。 【基本原理】 大脑具有自发电活动,即在安静的情况下,大脑皮层所具有的持续的节律性的电活动。这种电活动可从人的头皮引导并记录出来,就是脑电图。脑电图的波形按其频率和振幅的不同分为四类:α波(8—13次/s,20—100μV),β波(14—30次 ...