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37
- 保质期:
详见说明书
- 供应商:
上海一研
- 保存条件:
低温冷藏
- 规格:
10个/包
英文名称:
产品规格:10个/包
产品用途:用于微需氧微生物的培养用途:本品为2.5L微需氧产气包,用于为微生物微需氧培养构造微需氧环境。微生物微需氧/厌氧培养需要厌氧培养袋,微需氧/厌氧产气包,氧气指示剂配套使用,才可进行试验。微需氧/厌氧培养系统:操作步骤图:注意事项:1. 2.5L微需氧培养袋建议装10个培养皿,但应不少于4个。2. 若采用大于2.5L的培养袋,应根据其体积相应的增加微需氧产气包的数量。当使用多个产气包时,不要叠放在一起。3. 微需氧培养的温度不超过45℃。储存方法:置阴凉干燥处密封
| 产品名称 | 英文名称 | 产品规格 |
| 2.5L微需氧产气包说明书 | 10个/包 |
2.5L微需氧产气包说明书按成分可为三大培养基分类:
1) 合成培养基:
各种成分完全是已知遥各种化学物质 组成成分精确 重复性强。
2) 天然培养基:
由天然物质制成 这类培养基的化学成份不恒定 但配制方便 营养丰富培养效果好 常常被采用。
3) 半合成培养基:
在天然有机物的基础上适当加入已知成分的无机盐类 或在合成培育基的基础上添加某些天然成分 更能有次的满足微生物对营养的需要。
2.5L微需氧产气包说明书实验方法:
1.培养基阳性组:取稀释后的各试验菌悬液1ml分别加于预先制备的试管培养基中,每种细菌接种两支试管。同时分别取1ml菌悬液加于无菌空平皿中,用于计数,每种细菌做两个平板。
2. 培养基阴性组:即空白对照,即不添加菌液。
3. 接种量计数:步骤1中的平皿中,细菌倾注胰酪大豆胨琼脂培养基,霉菌和白色念珠菌倾注沙氏葡萄糖琼脂培养基。同时每种培养基做1个空白。
4.培养条件:
无菌检查:20~25℃培养14天或直至出现浑浊(不超过14天)
MPN计数:30~35℃培养箱中培养3天
控制菌检查:30~35℃培养箱中培养18~24小时
倾注计数用的的胰酪大豆胨琼脂培养基平板置30~35℃培养箱中培养3天
倾注计数用的沙氏葡萄糖琼脂培养基平板置20~25℃培养箱中培养3~5天
2.5L微需氧产气包说明书操作步骤:
(一)准确称量试剂:根据不同的菌类和用途,选择适宜的培养基,培养基所需试剂必须纯净。
(二)校正ph值:将称量好的培养基各种成分放入容器内,标记划线,加热溶解,补充水分,测定酸碱度,常用ph6.8~8.0的精密试纸或酸度计测定。用1n naoh和1n hcl调节ph值到适宜范围内。
(三)过滤:将玻璃漏斗置铁架上,再用纱布夹棉花或用滤纸放在漏斗中,将上述培养基倒入其中过滤至透明。
(四)分装:将过滤后的培养基分装于中试管或三角瓶内(试管内每支装5ml;三角瓶中装100~150ml),塞好棉塞用牛皮纸包扎好,准备灭菌。
(五)灭菌:培养基的灭菌,常用高压蒸汽灭菌法。一般微生物的营养细胞在水中煮沸后即被杀死,但细菌的芽胞有较强的抗热性,须经高压蒸汽灭菌才能达到彻底灭菌的目的。根据蒸汽温度随压力升高而上升的原理,即压力越大,蒸汽温度就越高。因此,在同一温度条件下,采用高压蒸汽灭菌比干热灭菌法效果要好。而且在湿热情况下,菌体吸收水分后,其蛋白质易于凝固变性,因为蒸汽的穿透力强,杀菌效果好。
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LINOLELAIDIC ACID METHYL ESTER反亚油2566974
4ISOPROPYLBENZYL ALCOHOL4异丙536607
2Phenoxyaniline2氧2688848
NA代膦酰二
3',4',7Trihydroxyisoflavone3',4',7三羟异黄485632
FmocMetOHFmocD蛋氨112883406
1PENTADECANOL1十五629765
Benserazide hydrochloride苄丝肼14919778
(CYCLOPROPYLMETHYL)TRIPHENYLPHOSPHONIUM BROMIDE环丙三膦14799827
3,5Dimethyl4iodopyrazole3,5二4碘唑2033456
FMOCGlycineFmoc甘氨29022115
2.5L微需氧产气包说明书METHYLALUMINOXANE铝氧120144903
Aminophylline氨茶317340
3Amino1diphenylmethylazetidine3氨1二杂环40432528
SOPHORIDINE槐定6882684
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文献和实验厌氧菌,能在有氧气的条件下进行厌氧生长,所以均匀地分布在试管培养基各处。因此,在培养不同需氧量的微生物时,要采用不同的方法:培养专性需氧菌:需要通气或震荡,保证充足的氧气。培养专性厌氧菌:需排除环境中的氧气,同时在培养基中添加还原剂,降低培养基中的氧化还原电位势,如使用厌氧产气包和厌氧培养袋(厌氧箱)。培养微需氧菌:降低环境中的氧气含量至 2~10%,如使用微需氧产气包。培养兼性厌氧或耐氧微生物:可深层静止培养。作者:李云翔本文章内容版权归海博生物所有,未经授权不得转载。
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大鼠神经胶质纤维酸性蛋白(GFAP)酶联免疫分析(ELISA)
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