96孔细胞培养池（方尖底 带盖 PET膜）

生物芯片入门（二）：制作和结果分析

运动，以防止在其他方向上的错位。我们设计的另一个独特之处是可调整的末端丝，允许在10μm的范围内校直每个点样笔的轴，以保证所有12支笔尖能在同一时间内接触显微镜玻片。而另一个没有这特点的设计需要与点样笔的精确长度一致以适应多点样笔的操作。每个点样笔由低强度的弹簧作为支持，保证在未接触表面时能回到伸展的位置。笔尖是由直径大约为1.6mm的不锈钢材料逐渐处理变细直至每点直径为100μm。再沿着中心垂直切割，在尖端分成两部分，每部分5μm。 这个系统由可视基础程序控制的，在Microsoft

支原体污染的特点及检验

之 o 支原体 (mycoplasma) 污染的细胞， 是否能以肉眼观察出异状？　　不能。 除极有经验之专家外， 大多数遭受支原体污染的细胞株， 无法以其外观分辨之。 o 支原体污染会对细胞培养有何影响？　　支原体污染几乎可影响所有细胞之生长参数，代谢及研究之任一数据。故进行实验前，必须确认细胞为 mycoplasma-free，实验结果之数据方有意义。 o 侦测出细胞株有支原体污染时， 该如何处理？　　直接灭菌后丢弃，以避免污染其它细胞株。 支原体之检测： ***********直接培养

细胞培养技术

一.细胞培养的基本原理 　　细胞培养是用酶消化法将组织碎块分离成单个细胞，用培养基制成细胞悬液，在体外适宜条件下，使细胞生长繁殖，并保留其一定的结构和功能特性。细胞培养与组织培养、器官培养主要不同点在于原始培养的对象不同。细胞培养使用的是单个细胞悬液，组织培养使用的是组织块(0．5～1立方毫米)或薄片(厚0．2毫米)，而器官培养使用的是器官原基或器官的一部分或整个器官。在组织培养中，细胞自组织块周围移出并生长，细胞在生长过程中总有移动(运动