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- 详细信息
- 文献和实验
- 技术资料
- 库存:
99
- 细胞类型:
科研
- 物种来源:
鼠/人/其它
- 细胞形态:
上皮样/成纤维样/其它
- 运输方式:
常温运输/干冰运输
- 生长状态:
贴壁/悬浮
- 规格:
25T
细胞常规说明:
培养条件:89%基础培养基+10%FBS+1%双抗
冻存液成分:10%DMSO+40%FBS+50%基础培养液
细胞质检情况:不含细菌、真菌、支原体等微生物污染
传代建议:1:2~1:3传代,2~3天换液1次
特别提醒:签收细胞后,如细胞状态不佳,或培养中遇到问题,烦请当天尽快联系,以便处理。当天及时反馈细胞情况和细胞照片是售后跟踪处理重要的参考依据,请务必重视。
悬浮细胞接收后的操作流程与注意事项
1.如签收时出现培养瓶壁破裂,漏液等情况请及时做好照片记录并联系实验室
2.拧松瓶盖,细胞瓶竖立培养8h(或过夜)
3.待细胞沉底后吸除上层液体(含碎片残渣,请小心操作),然后吸取沉底的细胞层(2ML左右转移到新的培养瓶,加入新鲜的完全培养基(如细胞状态较差可将血清浓度调高到15%)继续培养
悬浮细胞常规培养传代流程(请严格遵照无菌操作)
1.将培养瓶/皿中的细胞重悬混匀
2.吸取2/3或者一半混匀后的细胞悬液到新的培养瓶/皿
3.分别在原瓶/皿和新分瓶的培养瓶/皿加入等量或者2倍的新鲜培养基,使细胞密度保持在5 X10(5) /ml左右
4.注意培养基PH值变化情况和细胞密度,定期半量换液(每周2-3次),待细胞密度大于2 X 10(6) /ml以后重复1项操作或者冻存
贴壁细胞接收后的操作流程与注意事项
1.收到细胞当天尽快更换新鲜完全培养基,第二天再进行消化处理
2.如果细胞收到时呈悬浮或者部分悬浮的状态,请将悬浮的细胞即时离心,加15%血清的完全培养基到新的培养皿/瓶继续培养观察。同时原培养瓶中剩下的贴壁细胞更换为15%血清的完全培养基,培养观察
3.若出现生长不均:贴壁细胞若出现分布不均,成岛状生长,可将细胞进行消化,重悬打散细胞,加入新鲜培养基进行培养
贴壁细胞常规培养传代流程(请严格遵照无菌操作)
1.吸出原培养瓶中的培养基,PBS缓冲液润洗细胞两次,加适量0.25%胰酶进行消化细胞(注意把握消化时间)
2.镜下观察消化情况,在细胞边缘缩小,贴壁松动时(不建议消化到细胞漂浮)去掉胰酶,加6~8ml 完全培养基,轻轻吹打细胞层,尽量把细胞层吹落,吹散
3.取部分细胞悬液转移到新的培养皿/瓶中,添加适当的完全培养基,把细胞悬液打匀,于培养箱中培养
4.注意培养基PH值变化情况,定期换液(每周2-3次),待细胞密度达到80%以后重复1项作或者冻存
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文献和实验体表具有角质层的昆虫、甲壳类等节肢动物和线形动物等,在生长过程中脱掉其旧角质层的现象称为蜕皮。脊椎动物的蛇和蛙以及软体动物的石磺等之皮肤更新,也称为蜕皮。另外,哺乳类的换毛,鸟类的换羽,也可看作是一种蜕皮现象。节肢动物随着蜕皮而发生变态,并且体节数(甲壳类、多足类、原尾类的幼体)也增加。又再生也常在蜕皮时进行。线虫类,一生中蜕皮 4次;昆虫在幼虫时期蜕皮 5— 7次,蛹一般蜕皮一次,但蜉蝣的幼虫可蜕皮 20次以上。另外,无翅昆虫与甲壳类等相同,成虫也继续蜕皮。节肢动物蜕皮
休眠性 molt- character 有关家蚕的休眠性质.特别是指休眠的次数。一般家蚕是四眠蚕( four molter)。此外也有三眠和五眠的.休眠性具有明显的遗传性,支配这个性质的主要基因是位于第Ⅵ染色体上 3. 0位点处的 M3 (三眠性),+ M (四眠性), M5 (五眠性)等.已知还存在另一个隐性基因 rt。休眠性的主要基因之间的显性关系是 M3 > M > M5 。在实践中家蚕进行杂交时休眠性的分离也有不遵守孟德尔定律的。休眠性除有主要基因决定外.与位于
蜕皮抑制激素 molt-inhibiting hormone
由甲壳类的窦( sinus)腺分泌的,被认为是抑制蜕皮的激素。这是 F. A. Brown, Jr.和 O. Cun- nigham氏于 1939年通过克拉氏螯虾的柄眼(包括窦腺)摘出,而蜕皮的间隔缩短,以及将柄眼重新植入,而蜕皮又恢复原状等实验,而发现的。此激素是窦腺附近的 X器官产生的神经分泌物,沿着神经轴突传递而贮存于窦腺,由此再向体液内释放。
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