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上海泉众机电科技有限公司
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一年

生物力学系列产品介绍:
该系列仪器主要用于细胞的体外培养及保存实验,利用现代科学工程技术,使体外细胞培养环境更趋近于人体情况,帮助生命科学研究实现细胞的工程化。
平行平板流动腔 产品介绍:
细胞培养工程是一门在生化工程学科领域中迅速发展起来的新型工程学科 ,它具有生物技术 、化学工程技术以及其它工程学科技术相结合的特色 ,因此这门学科在基础研究和运用科学研究方面越来越受到广泛的关注。研究表明,静态条件下联合培养的细胞形态及功能特性与在体条件下均有差异,这可能是没有血流切应力对内皮细胞直接作用的结果。
为此我们研发了动态培养的平行平板流动腔装置进行细胞培养。平行平板流动腔小室用于细胞培养的腔室,其内部可以放置载玻片进行细胞培养,可以形成流体剪切应力对细胞进行应力刺激,腔体可以耐压50Kpa,配合我们提供的系统可以实现正压力与剪切力综合作用。系统可以放置在培养箱中保持恒定的温度;本系统提供一种平板流动腔细胞培养系统,其应用流体力学及血流动力学理论和计算方法,建立离体心血管循环系统的切应力、正应力水平的控制方法。同时系统可以提供稳定的切应力加载给细胞,也能根据需要选配实时采集装置,进行实时压力,切应力的采集,以便进行数据分析,也可方便的随时观察细胞状态。
既满足创造一个更接近人体生理条件的血流动力学环境的要求,又可以提供多参数、可控制的实验条件,可为内皮细胞动态培养、血液循环、血管重构及组织工程学等研究提供一种可供选择的实验方法与手段,选择平行板流动腔的目的是为了能更好的进行实验观察与定性分析.
平行平板流动腔 主要参数:
- 剪切力:0~100dyne/cm2;
- 培养面积:1700mm2;
- 单次使用一个培养片;(需要多培养片的请另外联系)
- 直接放置与CO2培养箱内,占用面积小,适合大多数CO2培养箱;
- 产品可高温灭菌消毒,可重复多次使用,耗材成本低。
- 同时我们的产品都可以根据用户的需求对产品进行相应的改动以更适合用户的需求。
平行平板流动腔 各类实验:
- 细胞流体切应力刺激实验;
- 细胞药物刺激实验;
- 细胞组织培养实验;
- 细胞吞噬实验;
- 内皮细胞培养实验;
- 增加药物浓度,进行细胞药物代谢实验;
公司其他产品:
| 生物力学 |
细胞流体剪切力
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血流切应力刺激细胞实验系统 |
| 血流流体切应力加载仪 |
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| 剪切力细胞分析系统 |
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| 仿动脉粥样硬化血流应力细胞培养仪 |
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| 平行平板流动腔 |
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| 脉动血管体外实验仪 |
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| 血管FSS流体剪切力系统 |
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| 体外肿瘤细胞血流刺激系统 |
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| 细胞压力 |
仿生压力培养仪 |
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| 细胞脉冲压力装置 |
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| 细胞机械压力加载系统 |
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| 细胞牵张力 |
牵张力细胞实验培养仪 |
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| 细胞拉伸装置 |
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| 细胞张力装置 |
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| 体外培养 |
血管体外模拟装置 |
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| 流体机械应力胶质细胞培养仪 |
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| 仿血流多细胞动态培养系统 |
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| 体外肿瘤细胞血流刺激系统 |
||
| 人体体外仿生模拟系统 |
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| 仿生滋养细胞——内皮细胞共培养系统 |
||
| 组织器官培养装置 |
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如果您对此感兴趣,请直接联系我们,电话:021-59945088;
也可以通过搜索公众号“Naturethink”获取更多产品详情。
官网:www.naturethink.com
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- 作者
- 内容
- 询问日期
文献和实验0:00 生理性E-选择素介导的微血管内皮表面白细胞滚动分析0 0:48 内容简介48 1:36 在培养皿中形成hBMEC单层96 3:03 准备造血干/祖细胞系KG1a183 3:44 准备显微镜、平行平板流动腔和注射泵224 6:26 用NIS Elements捕获白细胞滚动现象386 9:21 E-选择素介导的KG1a细胞滚动对末端唾液酸化和表面糖蛋白的依赖性561 10:43 分析NIS-Elements捕获KG1a细胞、由KG1a细胞滚动数据绘制
送入培养皿内,在平板培养基的一边,作第1次平行划线 6~7条,转动培养皿约70°角,用烧过冷却的接种针,通过第1次划线部分作第2次平行划线,然后再用同样方法,作第3次平行划线。划线时,应使平板培养基表面向下,以免空气中杂菌落入。接种针应与平板表面成30°角左右。不要使接种针碰到培养皿边缘,也不要将培养基划破。 ④将划线后的培养皿倒放在28℃左右的温暖处进行培养,待长出菌落后,鉴定微生物类群,并根据镜检结果,判断是否已分离到了纯菌种。如果菌种很纯,则可转移到斜面培养基上进
培养后,再挑取单个菌落,直至获得纯培养。 3.平板划线分离法 (1)按稀释涂布平板法倒平板,并用记号笔标明培养基名称。 (2)划线在近火焰处,左手拿皿底,右手拿接种环,挑取上述10-1 的土壤悬液一环在平板上划线(图Ⅶ-4)。划线的方法很多,但无论哪种方法划线,其目的都是通过划线将样品在平板上进行稀释,使形成单个菌落。常用的划线方法有下列二种: (a)用接种环以无菌操作挑取土壤悬液一环,先在平板培养基的一边作第一次平行划线3—4条
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