- ￥624
- 华韵生物(Huayunbio)
- GB3-500
- 2025年07月13日
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- 详细信息
- 文献和实验
- 技术资料
- 英文名：
详见说明书
- 供应商：
广州华韵生物科技有限公司，www.huayunbio.cn
- 规格：
500次
混合Glass Beads，酸洗玻璃珠（0.1-0.6mm）
用于裂解真菌和细菌的玻璃珠（0.1-0.6mm）
产品简介：
酸洗玻璃微珠是专门为研磨裂解细菌和真核细胞而设计的，其直径为0.1-0.6mm(30-100目)。采用酸洗玻璃微球作为研磨介质，经高速涡旋或振荡达到裂解细菌的目的，这种方法也叫珠磨法。酸洗是指玻璃微珠经高浓度的盐酸和硝酸浸泡，以去除玻璃微珠中残留的金属，金属氧化物，以防止这些物质影响到核酸品质。
用于裂解真菌和细菌的玻璃珠（0.1-0.6mm）
产品简介：
酸洗玻璃微珠是专门为研磨裂解细菌和真核细胞而设计的，其直径为0.1-0.6mm(30-100目)。采用酸洗玻璃微球作为研磨介质，经高速涡旋或振荡达到裂解细菌的目的，这种方法也叫珠磨法。酸洗是指玻璃微珠经高浓度的盐酸和硝酸浸泡，以去除玻璃微珠中残留的金属，金属氧化物，以防止这些物质影响到核酸品质。
| 产品特性与优点： 成圆率高，研磨效果高 滴瓶包装，方便使用 |
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文献和实验相关实验
GLASS BEADS 0.45 - 0.5mm beads (Sigma) Clean by soaking in nitric acid -->stir bar, O/N.** **Note, dispose of acid in appropriate flask. Wash w/ lots distilled water
以综合课程为主，插入学科课程、活动课程和核心课程的一种混合课程类型。例如以生理为中心，把植物学、动物学、真菌学、微生物学综合在一起；以营养、消化、呼吸、代谢、生殖、形态、分类和遗传等等为课题进行基础知识的论述。因此也称“小综合”（不与物理、化学、地学相综合）。同时，插入核心课程内容（如当地生产、自然和生活习惯的实际）；插入活动课程的内容（如开展生物学课外活动、进行因志施教、根据学生情况和职业导向，开设生物学某一课题的选修课等）。然后在此基础上，以总结的方式，给学生植物
依照性质来划分的一种芽的类型。芽发育后既能形成枝叶，又形成花的芽，叫做混合芽。其形状介于叶芽和花芽之间。
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混合Glass Beads，酸洗玻璃珠（0.1-0.6mm），GB3-500
￥624
