最近「996 ICU」的话题席卷互联网,引发员工的集体抗议。「996 ICU」意思是:工作 996,生病 ICU,996 工作制即朝九晚九,一周上班 6 天,没有补贴。 在互联网行业员工加班可能是家常便饭,程序员常常自嘲为 IT 民工。996 引发广大网友的纷纷讨论,业内大佬也就此工作制发表了自己的看法,人民日报也在微博中发表了对此事件的看法。 图片来源:微博 其实除了互联网行业加班是常态之外,科研工作者对于加班都习以为常了。大家看了 996 后心中不禁一声感慨:如果我们也是 996 就好了,我们经常是 8117 好么,好么?(8117 工作制即朝八晚十一,一周上班 7 天)。 从事科研工作的压力也是许多人不能理解和想像的,多数的导师,青年学者,实验室工作人员,在读的硕博士,都过着 8116 或者 8117 的工作制。 图片来源:华西检验医学中心官方微信 就在广大网友就 996 工作制的争论不休时,2019 年 4 月 11 日 21 时 53 分,四川大学华西医院唐江涛博士、副教授、医生突发心梗离世,年仅 40 岁,让人不禁扼腕叹息。据他的学生称,在他其不幸离世的前一天,他还给他们进行了教学直播,英年早逝,实在令人痛心。 科研人员负重前行,任重而道远 近年来科研人员因过度劳累早逝的案例还有很多,这不禁让我们想起了感动中国 2018 年度人物中把生命献给高原的植物学家 —— 钟扬。 图片来源:人民日报官微 他是复旦大学生命科学学院教授,他是科学家、是援藏干部、是研究生院长。他为国家种质库收集了上千种植物的四千万颗种子,培养了一批藏族科硏人才,培养了第一个藏族植物学博士,为西藏大学申请到第一个生态学博士点和第一个国家自然科学基金项目,带领西藏大学生态学科入选国家「双一流」学科建设名单,他打造了一种高端人才培养的援藏新模式,还为上海创造了一片红树林。 由于工作太拼命,2015 年 5 月钟扬老师突发脑溢血,住院第三天,还在 ICU 观察中,就要拿出电脑,记录自己的经验和想法。转入普通病房后,每天只睡三四个小时,闹钟在凌晨三点响起,用来提醒自己睡觉。 平时家里的大小事主要由他的夫人同济大学教授张晓艳操办,家里上有四位 80 多岁的老人,下有一双未成年的儿子。2017 年 9 月 25 日,钟扬老师在内蒙古工作途中遭遇车祸,不幸逝世。2018 年 4 月,中宣部授予钟扬「时代楷模」称号。 中科大少年班出身的天才少年钟扬老师平时的压力都如此之大,更不用说从事一线科研工作的青椒们,面临着毕业压力在读的硕士博士研究生了。 自上而下的压力不断 之前关于如何看待武汉大学「3+3」聘用制,武汉大学教师聘任改革「非升即走」等话题引起网友热议,很多人都觉得这种制度很残酷。 可是许多人可能还不知道科研人员不仅会面临非升即走的危险,还有一些科研院所实施的三年考核期,如果都是倒数,实验室五年内全体解散。单位直接引进新的高端人才,配置实验仪器,组建新的团队和实验室。 那么这个考核落后的实验室工作人员和学生怎么办?能提前找到工作的,赶紧找下家,学生能毕业的赶紧毕业,不能毕业的可以找其他导师接收,或者留在自己实验室,在一无经费二无导师指导的情况下完成自己的论文毕业。 相信这样的处境是每个老师和学生都不想面对的,那么就出现了导师压力大,自然工作人员和学生也得承受大的压力。 近来了随着大批优秀学者归国,各种引进人才政策的实施,人才大战的加剧,稳定不再是常态,铁饭碗也不复存在,为了更好的生存,更快的职称评定,学生更好的毕业和就业,人人都有危机感,不努力就会真的被淘汰。 就在今年 3 月份就有三所高校对未达到毕业要求的研究生做了退学处理,研究生「严进严出」的风向,已经在悄然接近了。 所以科研工作者压力层层递增,不得不逼着自己拼命。 时间都去哪了——科研人员的一周 之前学霸君就发起了一个投票关于科研人员在实验室的时长问题,67% 的人表示每周花的时长超过 50 小时,其实大多数搞科研的都觉得这个时长都设置少了,很多科研工作者都是 60 小时起步,很多甚至达到了 8116,更有甚者达到了 8117。 图片来源:生物学霸 实验要做,文献要看,数据要处理,图片要绘制,工作报告要写,而许多导师因为平时很忙还经常出差,什么文献汇报,工作汇报都会安排在周末。 许多学生汇报之前为保证不挨批,不受教育,都会提前把实验做得好些,结果做多些,图做得好看些,PPT 做得好看些,这些需要的是啥,时间呀,没时间怎么能保证完成任务。 心中不免发出「青春已被实验带走,岁月已随波逐流」的感慨。 工作时长和任务过重都让科研工作者长期处在一种过度疲劳的状态,直接危害自身的健康,身体毕竟才是革命的本钱,每位科研工作的都要珍爱自己的身体,量力而行,遇到困难及时寻求他人帮助。高效率科研和高质量生活才是科研工作者人生打开的正确方式。 最后学霸君把钟扬老师的一句话送给科研工作者: 不是杰出者才善梦,而是善梦者才杰出。 |