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　　根据《病原微生物生物实验室生物安全管理条例》中的有关规定，人间传播的微生物名录（待颁布）奴卡菌属于三类，BSL-2.相关的防护事宜包括：　　（1）操作要求 　　1、实验时，未经实验室主任同意，限制或禁止进入实验室。　　2、不许在工作区域饮食、吸烟、清洗隐型眼镜和化妆。食物应存放在工作区域以外专用橱柜或冰箱中。　　3、所有的操作过程应尽量细心，避免产生和溅出气溶胶医学教育`网搜集整理。　　4、对于污染的锐器，必须时刻保持高度的警惕，包括针、注射器、玻片、加样 ...

　　风疹遍及世界各地，为气候温和地区的地方性疾病，发病高峰为春季至初夏。风疹病毒可通过呼吸道传播，以鼻咽分泌物为主要传染源。该病毒通过接触传染能力不强，偶尔接触未必形成感染，其潜伏期为10～21天，此后表现为咳嗽、流涕、咽部疼痛、头痛、发热、食欲不佳等临床症状。面部可首先出现皮疹，一个月内遍部全身。　　风疹病毒的感染对孕妇的危害是很大的，妊娠期间风疹病毒感染可造成死胎、自然流产或严重的婴儿畸形，其感染严重程度主要取决于感染发生 ...

　　微生物检验在感染性疾病及相关病患的预防、诊断治疗中起着越来越重要的作用，为了保障检验结果的准确性，在日常工作中要注意开展质量控制，包括室间质量控制和室内质量控制。室间质量控制是各实验室之间进行质量控制的一种方式，也是上级实验室对各实验室进行质量管理的手段。室间质控是建立在一个较好的室内质控基础上的，做好室内质控直接关系到日常检验工作的质量。室内质控主要包括以下几个方面：技术人员的质量控制、培养基的质量控制、标 ...

　　流感嗜血杆菌（Hi）特别是血清b型（Hib），在疫苗研发出之前为小儿严重感染的重要致病菌，但在疫苗问世后发生了很大变化。加拿大学者Tsang等报告了加拿大曼尼托巴省，2000-2006年该菌引起严重疾病的情况。（CID2007，44：1611）　　研究者分析了来自该地区122株引起侵袭性感染的Hi，发现其中69株（57%）为无血清型（NST），36株（29%）为血清a型（Hia），仅有5株为Hib（4%）。　　在应用Hib结合疫苗之前，绝大 ...

　　一、细菌的传播与致病　　小肠结肠炎耶尔森菌广泛分布于自然界，是能在冷藏温度下生长的少数几种肠道致病菌之一。本菌天然寄居在多种动物体内，如猪、鼠、家畜等，通过污染食物（牛奶、猪肉等）和水经粪—口途径感染或因接触染疫动物而感染。它除引起胃肠道症状外，还能引起呼吸系统、心血管系统、骨骼结缔组织等疾患，甚至可引起败血症，造成死亡。该菌还是重要的食源性致病菌，很多国家都已将该菌列为进出口食品的常规检测项目。　　本病多发生于冬春季节，可散发 ...

　　梅毒的病原体为苍白螺旋体，是小而纤细的螺旋状微生物，一般染色不着色，通常须用暗视野显微镜观察。其繁殖周期较长，为30h-33h左右。　　【临床表现，梅毒症状】　　（1）2周-4周（l天-90天前有不洁性接触史。　　（2）主要损害为局限性糜烂或溃疡，常为单发，但多发的也不少见。直径lcm-2cm大小，多呈圆形或椭圆形。境界清楚，周缘稍高于皮面，溃疡面呈肉红色，有少量粘性液体分泌物或覆盖灰色薄痴，触诊时有软骨样硬度。无自觉疼痛和瘩痒，亦无明显压痛。　　 ...

　　1.选择有鉴定价值的试验：要对两种细菌进行鉴定，须选择一项两种菌呈现绝然不同结果的试验，即一种菌呈现阳性（阳性反应的菌株阳性率须大于90%），另一种菌为阴性（阴性反应的菌株阳性率应小于10%），这项试验才有鉴定价值。否则，就没有鉴定价值。　　2.选择简易、快速、方便的试验：①鉴定一种细菌可能有多种特异的方法，没有必要逐一进行试验，只选择其中一或两种达到目的即可，多选无意义。②选择操作简便、快速的方法。③选用复合培养基，一次操作可同 ...

　　细菌感染免疫学检测是临床检验技师微生物与寄生虫检验的一部分内容，医学教育网整理了这一部分内容：　　细菌感染后宿主体内抗体的检测方法有：辅助诊断肠热症的肥达试验，辅助诊断立克次体病的外斐试验，诊断钩端螺旋体感染的显微镜凝集试验等直接凝集试验。酶联免疫吸附试验，胶乳凝集试验。　　细菌抗原的测定方法有：凝集试验：玻片法凝集试验、胶乳凝集法、协同凝集试验、反向间接血凝试验。免疫荧光技术：直接法、间接法。荚膜肿胀试验。酶联免疫吸附试验。　　非 ...

　　细菌感染的分子生物学检测是临床检验技师的一部分内容，医学教育网整理了这一部分内容：　　（一）常用的分子生物学技术　　1.核酸杂交 常用的杂交技术有：斑点杂交、southern印迹、原位杂交、Northern印迹等。探针的种类有全染色体DNA探针、染色体克隆片段DNA探针、质粒DNA探针、rRNA基因探针、寡核苷酸探针等。　　2.核酸扩增技术 核酸扩增技术是分子生物学中最具有重大意义的技术之一。对核酸进行扩增的方法很多，如聚合酶链反应（pol ...

　　人鼻病毒与婴儿下呼吸道症状相关是临床检验技师的一部分内容，医学教育网整理了这一部分内容，希望对考生有所帮助。　　新研究表明，人鼻病毒经常被发现于有下呼吸道症状婴儿的支气管上皮内，并且它的存在与气道阻力增加相关。　　第一作者、芬兰赫尔辛基大学中心医院的Kristiina Malmstrom博士及其同事指出，已知人鼻病毒可引起上呼吸道感染，但是这些病原体是否也在下呼吸道疾病中起作用还不清楚。　　在当前的研究中，研究者评估了过去2个月 ...

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　微生物的概念和特点 　　微生物的概念：　　微生物是存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼不能直接看到，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百至数万倍才能看到的微小生物。　　微生物的特点：　　①个体微小；　　②多数以独立生活的单细胞和细胞群体的形式存在；　　③新陈代谢能力旺盛，生长繁殖速度快；　　④变异快，适应能力强；　　⑤种类多、分布广、数量大。

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　微生物的作用　　寄居在人类体表和体内的微生物可分为三类：　　①正常菌群，指定居在人类皮肤及黏膜上的各类非致病微生物，非但无害，而且具有拮抗某些病原微生物和提供某些营养物的作用。　　②条件致病性微生物，原属正常菌群中的细菌，不会引起疾病，由于机体抵抗力下降，微生物寄居部位改变或菌群失调，此时该菌可致病。临床上多引起内源性感染。近年来由于大量广谱抗生素和免疫 ...

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　微生物学和医学微生物学 　　1.微生物学：是研究微生物的类型、分布、形态结构、生命活动及其规律、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等的相互关系的一门科学。　　2.医学微生物学：是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性，以及特异性诊断和防治措施的学科，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，以达到保障和提高人 ...

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　临床微生物学 　　临床微生物学又称诊断微生物学属医学微生物学范畴，与临床医学密切结合，因侧重研究感染性疾病快速、准确地检出病原体的策略与方法，为临床诊断提供依据，并指导进一步合理用药和防止感染继续扩散的学科。临床微生物学是从事检出微生物（细菌、病毒、真菌等）和研究微生物与宿主相互作用的一门医学专业和应用学科。

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　医学微生物学发展简史（重要历史事件）　　（一）显微镜的发明　　荷兰列文-虎克于1676年发明了一架能放大200～300倍的显微镜，第一次为微生物的存在提供了证据。　　（二）传染因子的确立　　1.19世纪60年代，法国科学家巴斯德首先证明有机物的发酵与腐败是微生物作用的结果，并创立了用加温处理的巴斯德消毒法。　　2.英国外科医生李斯特创建了无菌外科手术，成为微生物学应用 ...

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　微生物学及微生物学检验的研究内容 　　①微生物学的基础理论与技能；　　②临床微生物学的基本知识；　　③各类与临床有关的微生物特性；　　④病原学诊断和抗菌药物敏感性的报告；　　⑤临床诊断、治疗和预防提供科学依据。

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　微生物学检验的基本任务： 　　① 研究标本采集、运送和保存的方法，以及标本的处理方法对提高检出率的关系。　　② 各种感染性疾病的病原体的检测方法，最佳方法的选择、各种病原微生物的鉴定程序以及双歧鉴定流程、质量控制。　　③ 各种病原微生物的快速诊断法、自动化仪器和微量化装制的使用。　　④ 执行国际标准操作程序和方法做好抗菌药物敏感试验。　　⑤结果分析、实验方法的评价及临床意义。

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　临床微生物学的性质和任务： 　　①研究感染性疾病的病原体特征；　　②提供快速、准确的病原学诊断；　　③指导临床合理使用抗生素；　　④对医院感染进行监控。

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　临床微生物检验的思路与原则： 　　①确保临床标本可靠；　　②全面了解机体正常菌群；　　③保证检验质量、快速准确提供信息；　　④微生物学定性、定量和定位分析，并结合病情；　　① 加强与临床联系。

　　为了使您更好的了解临床检验技师的相关内容，医学教育网特搜集相关资料供大家参考。　　微生物实验室必须担负以下工作： 　　① 病原学诊断，作为判定医院感染的基础；　　② 药物敏感试验，以便合理使用抗生素；　　③ 环境、器械等微生物学调查，以便达到卫生学要求；　　④ 保证医院内消毒、灭菌的质量；　　⑤ 细菌学分型试验，追踪感染源以便控制；　　⑥ 配合专题研究的培训工作；　　⑦建立和执行医院的卫生制度和措施。