大家好！唯尚立德的玩转实验又和大家见面了，今天要和大家一起了解的是从众多迷宫实验中脱颖而出，深受广大科研人员喜欢的 Barnes 迷宫。Barnes 迷宫是一种基于旱地的啮齿动物行为范式，用于评估空间学习和记忆，最初由其同名的 Carol Barnes 开发。它代表了更受欢迎的 Morris 水迷宫的成熟替代方案，并提供了不受游泳行为潜在混淆影响的优势。

一、实验原理：

Barnes 迷宫是利用啮齿类动物避光喜暗且爱探究的特性来设计的动物行为学检测实验。


 

二、实验方法

1. 1、实验开始前一天，将动物单个从目标洞置于目标箱内适应 4 min。
2. 2、将动物置于迷宫中央的塑料圆桶（直径 20 cm，高 27 cm）内限制活动 5s。
3. 3、移开圆桶，启动计时器，实验者在挡帘后进行观察。动物四肢均进入目标箱，则计为一次逃避（escape）, 并让动物在箱内停留 30s。每一动物一次最多观察 4 min。在此期间如果动物仍然找不到目标箱，则将动物从迷宫移开，放入目标箱内并停留 30s。利用这一间隙清洁迷宫。动物每天训练两次，连续 5～6d。
4. 4、从第二次训练开始，每次训练之前将迷宫随机转动一至数个洞的位置，但目标箱始终固定在同一方位。这样做的目的是防止动物依靠气味、而非凭借记忆来确定目标洞的位置。

 

三、结果分析：

实验记录以下参数：探究任何一个洞的潜伏期、到达目标箱的潜伏期和每只动物的错误次数（一次错误定义为动物把头伸向或探究任何一个非目标洞，包括专注于探究同一个非目标洞）。

 

四、注意事项

1. 1、动物记忆力减弱，主要表现为动物成功获得一次逃避之前的错误次数比对照组增多，其次到达目标箱的潜伏期延长；探究任意洞的潜伏期可以延长，也可没有明显变化。记忆力增强则表现相反，即错误次数减少，到达目标箱的潜伏期缩短。
2. 2、动物在迷宫遗留的气味对下一只动物的迷宫操作影响很大。因此，除在两次训练之间旋转迷宫外，还要用 70% 酒精清洁迷宫，以消除残留气味对下一只动物的导向作用。
3. 3、巴恩斯迷宫平台类似一个大敞箱（open field），任何影响敞箱行为（自发活动）的因素（例如药物处理或基因改变）均可影响实验结果。
4. 4、品系差异 ：小鼠的爱探究特性使其成为巴恩斯迷宫研究的理想动物，但不同品系的小鼠在该实验中的行为表现差别很大。例如，129S6 小鼠在巴恩斯迷宫中很少有探究行为，因而很难找到目标洞。而 C57BL/6J 小鼠则有相当多的探究行为，适合于巴恩斯迷宫实验。这一点在基因改变小鼠的记忆研究中尤其要注意。